第16章 第1讲 耕地资源与国家粮食安全-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（湘教版 新教材 新高考）

第1讲　耕地资源与国家粮食安全 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 课标要求 核心素养 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 1.人地协调观：能够说明耕地资源是影响国家安全的重要因素，理解个人、社会和国家在保护耕地资源中应当承担的责任。 2.综合思维：能够分析耕地资源与国家安全的关系，说明粮食安全问题产生的原因，并构想解决这些问题的主要途径。 3.区域认知：能筛选恰当的资料，对区域耕地资源开发是否合理进行论证。 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 思维导图 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 1．我国耕地资源概况 (1)含义 ①概念：耕地是由__________发育而成的，一般是指能够种植_______的土地。 ②类型：耕地通常分为______和旱地两类，旱地又分为水浇地和无水浇条件的旱地。 自然土壤 农作物 水田 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (2)我国耕地资源的特点 ①耕地资源绝对量____，人均不足。 ②耕地资源整体质量欠佳。 ③耕地资源空间分布不平衡，水土资源配置欠佳。 ④耕地__________数量少、质量差，开发利用难度大。 大 后备资源 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 2．我国粮食安全现状 (1)取得的成就 ①自改革开放以来，我国粮食产量_________，较好地解决了全国人民吃饭的问题。 ②近年来，在工业化和城镇化进程加快、耕地面积逐年减少、居民消费水平日益提高的情况下，我国仍然实现了粮食产量的稳步增长，保证了居民食物消费和经济社会发展对粮食的基本需求。 稳步增长 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (2)面临的问题 ①从短期来看：人均粮食占有量较少、__________难度较大、粮食种植比较收益较低、粮食总体质量偏低等。 ②从中长期发展来看：消费需求呈刚性增长、供需区域性矛盾突出、____________矛盾加剧等问题。 粮食增产 品种结构性 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 3．保护耕地资源，保障粮食安全 (1)确保耕地数量 基本国策 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 具体措施 守住18亿亩耕地红线，划定________________，确保耕地数量 坚持最严格的___________制度，严格控制各类非农建设占用耕地，加强管理，遏制耕地过快减少 永久基本农田 耕地保护 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 具体措施 执行非农建设经批准占用耕地要“占多少，补多少，补充数量和质量相当”的___________制度 积极开发______耕地资源，提高土地整理复垦指数，提升土地______利用水平 耕地补偿 集约 后备 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (2)提高耕地质量 ①应用现代农业科学技术，加大对农田的投入，推进__________和绿色生产。 ②加强粮食作物丰产技术的应用，增强抗御___________的能力。 ③推进农田综合整治，加快改造中低产田，建设高产稳产、旱涝保收、节水高效的规范化农田。 生态农业 自然灾害 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (3)防止耕地污染 危害 导致农作物减产 通过________危害人畜健康 具体 措施 引导农户合理使用化肥、农药和农膜 大力推广有机肥料、生物农药、可降解农膜 食物链 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (4)提高耕种积极性 积极性下降的原因 种粮成本逐年增加，尤其是劳动力成本和生产性成本逐年增加，粮食种植收益较低 积极性下降的表现 扩大粮食再生产的动力不足 农村_____的现象较为普遍 提高耕种积极性的措施 增加对粮食生产的投入 加大对水利设施的投入 扶持粮食主产区和种粮大户 撂荒 1 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探