内容正文:
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一轮· 地理
课时作业 巩固提升
命题探究 重难突破
必备知识 自主梳理
第一讲 植被与土壤
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一轮· 地理
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课标要求 核心素养 思维导图
1.通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
2.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。 1.区域认知:结合相关资料,分析不同区域的植被和土壤的类型、特点及分布。
2.综合思维:结合具体案例,分析植被与环境的关系、影响土壤形成的因素。
3.地理实践力:识别主要植
被、土壤类型及特征。
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森林
荒漠
人工栽培
经营管理
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(2)与环境的关系
①植物生长过程中,改造其生长的______、______等环境条件。
②稳定植被形成______明显的______结构。
③天然植被按______有规律地分布在适宜其生长的地方,具有适应__________的特征。
土壤
水分
分层
垂直
类型
当地环境
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2.森林
(1)热带雨林
①分布:__________气候区和__________气候区。
②特征:植物全年生长旺盛;植物种类______,垂直结构复杂,常见______、板根等现象。
(2)常绿阔叶林
亚热带______气候区和亚热带______气候区,乔木多______叶片,花期集中在春末夏初。
热带雨林
热带季风
丰富
茎花
季风
湿润
革质
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(3)落叶阔叶林(夏绿林)
①分布:温带______气候区和温带________气候区。
②特征:乔木叶片______、春季发叶,秋冬季落叶。
(4)亚寒带针叶林
①分布:______大陆和______大陆的亚寒带地区。
②特征:针叶林以________类植物为主,叶片为针状,以__________。
季风
海洋性
宽阔
亚欧
北美
松、杉
抗寒抗旱
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湿季
干季
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(2)荒漠植被:分布于气候干旱地区,以旱生的______为主,具有耐长期干旱的______和结构。
二、土壤
1.观察土壤
(1)土壤概念:陆地表层具有一定______,能够生长______的疏松表层。
(2)物质组成:矿物质、________、水分和______。
灌木
形态
肥力
植物
有机质
空气
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(3)野外观察内容
①土壤颜色:如黑土、红壤等是以颜色来命名的。
②土壤质地
按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,可分为如下三种类型:
a.砂土:通气、透水性强,保肥性能弱,易______。
b.壤土:蓄水、保肥性能强,是__________理想的土壤质地。
c.黏土:通气、透水性____,保肥性能好,但质地______,不易耕作。
耕作
农业生产
差
黏重
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③土壤剖面构造
2.土壤的主要形成因素
(1)成土母质:是土壤发育的物质基础,决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。
自然土壤 有机层→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→母岩层
耕作土壤 耕作层→犁底层→自然土层
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(2)生物:影响土壤发育的最______也是最______的因素。为土壤提供________,通过__________使营养元素在表层富集。
(3)气候:①岩石风化的______和______与温度、降水量呈________。
②气候的分布规律影响和控制了______的分布规律。
(4)地貌:多方面影响土壤的发育。
(5)时间:土壤发育时间越长,土壤层______、__________越明显。
(6)人类活动:影响极为深刻。
基本
活跃
有机质
生物循环
强度
速度
正相关
土壤
越厚
土层分化
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3.土壤的功能和养护
(1)功能
①联系四大圈层,是联系________和________的关键环节。
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