第4章 第3讲 洋流与海—气相互作用-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 新教材 新高考）

* 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 第三讲　洋流与海—气相互作用 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课标要求 核心素养 思维导图 1.运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对自然环境和人类活动的影响。 2.运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 1.综合思维：从地理要素相互联系的角度，分析洋流、海—气相互作用对自然环境的影响；从区域联系的角度，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候的影响。 2.区域认知：掌握不同海区洋流的分布规律，分析特定区域受洋流影响下的地理特征。 3.人地协调观：分析洋流、厄尔尼诺和拉尼娜现象对人类活动的影 响。 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 一、洋流 1．影响因素：________是主要的动力因素，其次还受海陆分布、____________等因素的影响。 盛行风 地转偏向力 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 2．世界表层洋流的分布规律 (1)主要洋流分布(北半球冬季) * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 日本暖流 秘鲁寒流 墨西哥湾暖流 巴西暖流 本格拉寒流 厄加勒斯暖流 西澳大利亚寒流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流 海域 主要洋流名称 共有洋流 太平洋 D__________、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H__________、I千岛寒流 A__________、 B__________、 C_________ 大西洋 J_______________、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N__________、 O___________ 印度洋 P_______________、Q________________ * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 (2)分布规律 ①中低纬度海区的大洋环流：北半球呈____时针，南半球呈____时针方向。 ②北半球______________的大洋环流：呈____时针方向。 ③南纬40°附近海域形成环球性______漂流，自西向东。 ④北印度洋海区的季风洋流，冬季呈________流动，夏季呈________流动。 顺 逆 中高纬度海区 逆 西风 逆时针 顺时针 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 3．洋流对气候的影响 (1)平衡全球热量和水分：促进高、低纬度间______和水分的输送和交换。 (2)影响沿岸气候 热量 偏高 暖湿 偏低 降雨 洋流 性质 对沿岸气候的影响 对气温的影响 对降水的影响 暖流 使所经海面及附近地区气温_____ 空气在暖流上流过，将逐渐变得_____，对流加强，易形成降水 寒流 使所经海面及附近地区气温_____ 当空气与寒流接触，则稳定性增强，难以_____ * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 4.洋流对海洋生物的影响 扰动 营养 北海道 离岸风 上涌 类型 形成过程 举例 寒、暖流交汇处 海水_____强烈，沉积于海底的_____物质上涌，浮游生物繁盛，形成大渔场 纽芬兰渔场、日本_______渔场、英国北海渔场 上升流 在_______的吹拂下，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底的营养物质_____ 秘鲁渔场 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 二、海—气相互作用 1．海—气相互作用与全球水热平衡 海—气相互作用通过大气环流与______环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上______和______的平衡。 特别提示　低纬度海洋获得更多的太阳辐射能，主要由大洋环流把低纬度的多余热量向较高纬度输送；在中纬度，通过海洋与大气之间的交换，把相当多的热量输送给大气，再由大气环流将热量向更高纬度输送。 大洋 水分 热量 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 2．厄尔尼诺和拉尼娜现象 通过海—气相互作用，海洋和大气成为一个整体。如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常，甚至出现极端的天气现象，如厄尔尼诺和拉尼娜现象。 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 升高 降低 降低 升高 增多 洪涝 减少 干旱 极端天气现象 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 东南信风 弱 强