第4单元 第2讲 海水的性质与波浪、潮汐-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（鲁教版 新教材 新高考）

* 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 第二讲　海水的性质与波浪、潮汐 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课标要求 核心素养 运用图表资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 1.综合思维：说明海水温度、盐度和密度的时空分布规律及影响因素。 2.区域认知：分析不同海区海水性质的特点。 3.人地协调观：结合实例，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 一、海水的性质及作用 1．海水温度 (1)热量来源：主要来自________。 太阳辐射　 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 (2)分布规律 降低　 不大　 水平 方向 一般随着纬度的增加而降低；同一海区夏季温度较高，冬季温度较低 垂直 方向 一般随深度的增加而________；一定深度以下海水温度随深度变化________ * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 (3)影响 海洋对大气温度变化具有________作用；局部区域海水温度的异常变化，还会引发________的异常变化。 2．海水盐度 (1)概念：单位质量海水中所含溶解的________物质的质量。世界海水的平均盐度为35‰。 调节　 气候　 盐类 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 (2)影响因素 ①主要与________和________有关。 ②__________、结冰和融冰、_______等均会对海水盐度产生一定影响。 (3)与人类关系 ①利用海水蒸发可以制取生活、生产需要的________和工业盐。 ②海水中的氯化钠、氯化镁等电解质溶液，可以与金属组成原电池，造成金属的电化学腐蚀。 降水量　 蒸发量　 陆地径流　 洋流　 食用盐　 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 3．海水密度 (1)概念：单位体积海水的________，其单位是g/cm3或kg/m3。 (2)大小及其变化：主要与海水的________、温度、压力及其变化有关。 ①盐度越大→密度________。 ②压力越大→密度________。 ③冰点温度以上，温度越高→密度________。 质量 盐度　 越大　 越大 　越小 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 (3)与人类关系 ①同一艘船在不同密度的海洋上航行，船的__________不同。 ②海水的密度差异，会产生________。例如，直布罗陀海峡表层海水从大西洋流入地中海，底层海水从地中海流向大西洋。 二、海水的运动及影响 1．海水运动形式：主要包括______、潮汐和_______等。 2．海水运动影响：促进了海洋生态系统的___________，并影响着全球的天气和_______。 吃水深度　 密度流 波浪 洋流 物质循环　 气候 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 风力　 航运　 扩散　 污染　 发电 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 引潮力　 海上航运　 发电 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 1．影响海水温度的主要因素 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 2．影响海水盐度的主要因素 另外，海区形状也是影响海水盐度的因素之一，海区封闭度越强，盐度会趋于更高或更低。 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 3．影响海水密度的主要因素 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 4．海水密度对轮船吃水的影响 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”。为了安全航行，远洋轮船体上都有几条水平横线，分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，如上图所示。其中FW表示淡水线，S表示夏季海洋线，W表示冬季海洋线，除此以外船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”。 * 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 5．大潮与小潮 农历初一、十五，当日地月大致处在同一直线上时，月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起，形成大潮。上图所示为农历初一大潮形成时日地月的相对位置。 *