第2章 第2讲 地球的圈层结构与演化-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（湘教版 新教材 新高考）

* 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 第2讲　地球的圈层结构与演化 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 课标要求 核心素养 1.运用示意图，说明地球的圈层结构。 2.运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 1.综合思维：结合地质年代表和有关图文资料，分析地球的演化特点；结合地球圈层的图文资料，分析地球圈层的结构及特点。 2.区域认知：地壳厚度的地区差异。 3.地理实践力：根据不同的地层和化石，分析地球演化的特点。 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 思维导图 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 一、地球的圈层结构 (一)地震和地震波 1．地震 (1)概念：地壳快速释放_______过程中造成的地面_______，是一种危害和影响巨大的___________。 能量 震动 自然灾害 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (2)地震构成 ①图中C为________、B为震中、BC为____________、AB为震中距。 ②D位于________上，等震线是指烈度相同点连成封闭的曲线。 (3)震级与烈度：震级表示地震的______，地震释放出来的能量越____，震级越_____。烈度表示地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度。 震源 震源深度 等震线 大小 大 高 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 2．地震波 (1)概念：地震的能量以________的方式向外传播。 (2)类型及特征 波动 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (3)意义：划分地球内部圈层的依据。 P S 较快 较慢 固体、液体、气体 分类 特点 传播速度 传播介质 共同点 纵波(___波) _____ __________________ 在不同介质中的传播速度不同，经过不同介质的界面时，还会发生反射和折射现象 横波(___波) _____ 固体 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (二)地球的内部圈层 1．划分依据：地震波的传播速度。图中A表示______，B表示______。 横波 纵波 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 2．波速变化 (1)在地下39～41 km的C处(指大陆部分)：传播速度都突然_______。 (2)在地下2 900 km的D处：A波_________，B波传播速度__________。 增加 完全消失 突然下降 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 3．各圈层特征 地壳 外核 内核 莫霍面 古登堡面 固态 厚 薄 硅酸盐 岩浆 铁和镍 液态或熔融 名称 界面 特征 H_______ C________ D________ 呈_____，海拔越高，地壳越____；海拔越低，地壳越____ 地幔(G) 上地幔 呈固态，由________类矿物组成。软流层一般认为可能是______的主要发源地 下地幔 地核 F______ 由极高温度和高压状态下的_______组成。外核呈____________状态，内核呈固态 E______ * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (三)地球的外部圈层 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 1．大气圈：是包裹地球的气体层。近地面的大气密____，随高度增加，大气密度迅速________。 2．水圈：由________、固态水和气态水组成。按照它们存在的位置和状态，可分为_________、陆地水、大气水和生物水。 3．生物圈：是地球上所有_______及其生存环境的总称。渗透于大气圈的________、水圈的________和岩石圈的上部。 大 减小 液态水 海洋水 生物 底部 全部 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识