内容正文:
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一轮· 地理
课时作业 巩固提升
命题探究 重难突破
必备知识 自主梳理
图表专项突破
第一讲 大气的组成和垂直分层、受热过程和大气运动
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一轮· 地理
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命题探究 重难突破
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图表专项突破
课标要求 核心素养 思维导图
1.运用图表等资料,分析大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系。
2.运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。 1.综合思维:运用有关原理分析解释有关昼夜温差、温室效应、热力环流、风向等地理现象。
2.地理实践力:观察思考实际生活中与大气垂直分层、受热过程、大气运动有关的大气现象。
3.人地协调观:理解大气组成、垂直分层、受热过程、风对人类生产、生活的影响。
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一、大气的组成及作用
1.低层大气包括______空气、______和杂质。
2.明确干洁空气成分及其作用。
(1)氮:地球上生物体的基本元素。
(2)氧:人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。
干洁
水汽
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(3)二氧化碳:绿色植物进行光合作用的基本原料。
(4)臭氧:能吸收太阳光中的紫外线,对生物具有保护作用。
二、大气的垂直分层
1.分层依据:大气在垂直方向上的______、密度及______状况的差异。
温度
运动
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2.垂直分层
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递减
对流
升高
平流
臭氧层
电离层
分层 气温垂直变化 大气运动状况 与人类关系
对流层 随高度升高而______ ______运动显著 大气现象复杂多变;与人类关系最密切
平流层 随高度升高而______ ______运动为主 有利于高空飞行;________被称为“地球生命的保护伞”
高层
大气 随高度增加先降低后升高 — 80~500 km有若干________,对无线电通信有重要作用
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三、大气的受热过程
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1.能量来源
(1)大气最重要的能量来源:A__________。
(2)近地面大气主要、直接的热源:B__________。
2.大气的受热过程
(1)地面的增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使______增温。
(2)大气的增温:地面以__________的形式向大气传递热量。
太阳辐射
地面辐射
地面
长波辐射
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3.大气的两大作用
(1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的反射、______和散射作用。
(2)保温作用:C____________对近地面大气热量的补偿作用。
特别提示 任何物体温度最高时,其辐射最强。就某一地区而言,地方时12时时,太阳辐射最强;地方时13时时,地面温度最高,地面辐射最强;地方时14时时,大气温度最高,大气辐射(包括大气逆辐射)最强。
吸收
大气逆辐射
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四、大气热力环流
1.大气运动的根本原因:____________的纬度分布不均,造成高低纬度间的__________。
太阳辐射能
热量差异
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2.热力环流的形成
(1)近地面的冷热状况和气压高低
高
低
高
冷
热
冷
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(2)热力环流的形成过程
冷热不均
垂直运动
气压差异
水平运动
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五、大气的水平运动——风
1.形成风的直接原因:________________。
2.影响大气水平运动的作用力
水平气压梯度力
高压
低压
风向
相反
增大
类型 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
方向 垂直于等压线,由_____指向______ 与______垂直,北半球向右偏,南半球向左偏 与风向_____
大小 由气压梯度决定(等压线稀疏则小,