第2章 第4讲 地球公转的地理意义——正午太阳高度的变化、4季和5带-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 第四讲　地球公转的地理意义——正午太阳高度的变化、四季和五带 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 复习重点 1.正午太阳高度的变化规律。 2.四季的形成与五带的划分。　 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 一、正午太阳高度的变化 1．太阳高度与正午太阳高度 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 一天中，日出以后太阳高度逐渐______，正午时达______值。之后，太阳高度逐渐______。其中正午的太阳高度称正午太阳高度，是一天中_____的太阳高度。 增大 最大 减小 12时 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 2．正午太阳高度的纬度变化：同一时刻，由______________所在纬度向南、北两侧递减。 太阳直射点 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 3．正午太阳高度的季节变化 南半球 南回归线及其以南 赤道 北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区 夏至日 北回归线及其以北各纬度 _________各纬度 冬至日 ___________________各纬度 北半球各纬度 二分日 _______ — * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 二、四季更替和五带划分 1．成因 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 最长 最大 最短 最小 3、4、5 回归线 极圈 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 1．等太阳高度线图 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度角相等的各点连接而成的线)来反映某一时刻太阳高度的全球分布状况。其实质是以太阳直射点为中心的昼半球俯视图。 如图所示：此时刻太阳直射点A的太阳高度角为90°，从直射点向四周随着球面的弯曲与直射点距离不断扩大，太阳高度角也不断减小。相同太阳高度的点连成的线呈同心圆分布，0°等太阳高度线为晨昏线。 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 2．北半球中纬度某地杆影的日变化 (1)一日内，日影由西向东不断移动。 (2)该图反映北半球日出东北，日落西北，应为北半球 夏半年的日影。 (3)从日出到正午，日影逐渐缩短，由日出时的 最长逐渐缩短到正午(正北方位)时的最短；从正午 到日落，日影逐渐增长，由正午时的最短逐渐增加到日落时的最长。 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 命题点一　正午太阳高度的变化规律 [图解重点] 二分二至日正午太阳高度随纬度变化示意图 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 正午太阳高度随季节变化示意图 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 [典题试做] (2021·山东卷)某日，小李在某地(110°E,40°N)广场游玩时，发现广场平面图中的指向标模糊不清(图a)。他通过观测广场石柱影子的长度和方向(图b)，确定了平面图的指向标。据此完成(1)～(2)题。 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 (1)该广场平面图的指向标应该是图c中的(　　) A．①　　　　　　　　　 B．② C．③ D．④ (2)一周后的相同时间，小李再次测量发现该石柱的影长变长，则第二次观测日期可能在(　　) A．2月16日前后 B．5月8日前后 C．8月20日前后 D．11月10日前后 B C * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 素养立意 地理实践力：观测广场石柱影子的长度和方向，确定平面图的指向标。 综合思维：考查地方时计算；分析太阳方位与日影朝向；根据日影变化推断太阳直射点移动方向。 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 课堂巩固 跟踪检测 图表专项突破 思路导引 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探