2.6 呵护花季 激扬青春【导学案及练习题】-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》同步课堂精品导学案+练习题（高教版2023·基础模块）

一、知识梳理 以下面几个问题为线索来预习教材第6课的内容，并补全这些预习线索。 1.青少年期的身心变化主要表现在哪些方面? 身体发育走向成熟，__________进一步增强__________逐渐提升，__________逐渐提高，逐渐走向独立。 2.个体身心发展差异的主要表现是什么? 身体发育差异和__________差异。 3.爱与责任的关系是什么? __________是爱情不可或缺的部分；拥有美好的爱情还需要有__________不是人生的全部。 4.在与异性交往时，我们要遵循哪些原则? 在与异性交往时，应遵循__________，__________等原则，避免逾越正常交往的边界。 5.什么是性骚扰? 性骚扰是指__________他人意愿，以言语、文字、__________、肢体行为等方式对他人进行带有__________的冒犯或侮辱。 6.我们该如何呵护自己的花季健康? 应该从__________获取相关的科学知识，培养在体育运动、艺术活动等方面的__________,养成__________的生活方式。 7.我们该如何做好自我保护? 随时让家长、朋友知道自己的__________;远离__________;对不轨行为严厉拒绝，明确说“__________”;如果遭遇性骚扰、性侵害，不要__________;学习一些必要的防身技术；要学会用__________武器保护自己。 心有所悟：人人都是自己健康的第__________责任人。青春年少的我们，要珍惜宝贵时光，积极行动起来，养成健康向上的生活方式，呵护好自己的青春之花。 二、预习自测 （一）判断题 1.处于青少年期的人只会经历身体的巨大变化。（ ） 2.青少年的身心发展主要受遗传影响。（ ） 3.青少年的心理特征并不相同。（ ） 4.拥有美好的爱情离不开责任，也离不开爱的能力。（ ） 5.拥有爱情就是拥有了人生的全部。（ ） 6.要先自立自强自爱，才能有爱的能力。（ ） 7.在青少年期，出现性欲望或性幻想是身心发展的正常现象。（ ） 8.过早性行为会大大增加青少年感染疾病的风险。（ ） 9.青少年遭遇性骚扰和性侵害的风险较高。（ ） 10.性骚扰和性侵害的侵害者主要是陌生人。（ ） （二）选择题(1—5题为单选题，6—10题为多选题) 1.在青少年期，个体身体和心理的发展不包括（ ）。 A.性机能逐渐发育成熟 B.感觉能力显著增强 C.自我意识进一步增强 D.情绪管理能力逐渐提高 2.不属于影响个体身心发展主要因素的是（ ）。 A.营养 B.睡眠 C.遗传 D.天气 3.以下关于爱情的表述不正确的是（ ）。 A.在学生时期，爱情也可以是最重要的 B.责任是爱情不可或缺的部分 C.拥有美好爱情需要具备维护良好关系的能力 D.事业是维系爱情的重要基础 4.青少年异性交往应遵循的原则是（ ）。 A.单独、排他 B.公开、适度 C.友情、恋爱 D.公开、集体 5.防范性骚扰、性侵害的正确做法是（ ）。 A.怀疑身边每个人 B.在酒吧等公开场合与网友见面 C.避免深夜单独外出 D.尽量走偏僻路径 6.小张认为与同学相比，自己长得不高，为此感到有些自卑。如果你是小张的朋友，可以用以下哪些说法来劝慰他?（ ） A.生长发育上的差异是正常现象，高有高的好，矮有矮的好 B.大家没有那么在意你的身高，都夸你心地善良，是个好人 C.我们现在正值青春期，加强锻炼和营养，还是可能再长高的 D.你想太多了，以后少想这些没用的 7.小吴发现自己对班上一位女同学特别上心，总忍不住去关注她。你认为小吴应该采取的正确应对方式有（ ）。 A.大胆示爱，积极追求 B.将好感放在心里，先认真完成学业 C.公开、适度交往，提升爱的能力和责任心 D.提醒自己现在谈爱情为时过早 8.关于呵护花季健康，以下观点正确的有（ ）。 A.在青少年期出现性欲望是正常的，要注意养成健康向上的生活方式 B.过早性行为会给青少年身心带来很大伤害 C.青少年遭遇性骚扰、性侵害的可能性较小，不用担心 D.青少年要有自我保护的意识 9.当朋友遭遇性骚扰、性侵害时，我们可以做的有（ ）。 A.耐心倾听朋友对痛苦遭遇的讲述 B.鼓励并陪同朋友向老师、家长求助或报警 C.将这件事告诉其他同学 D.安慰朋友，告诉朋友这不是你的错，错的是侵害者 10.关于健康的生活方式，以下说法正确的有（ ）。 A.健康的生活方式有助于身心健康 B.健康的生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式 C.健康的生活方式包括很多方面，如积极的生活目标、和谐的人际关系等 D.养成健康的生活方式，需要日积月累，不是一蹴而就的 （三）材料分析题 1.中职二年级的小吴动手能力强，专业技