8.2 坚持国家利益至上-【帮课堂】2023-2024学年八年级道德与法治同步精品学与练

第8课 国家利益至上 第二框 坚持国家利益至上 ( 01 目标任务 ) 课程标准 1．认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念。 2．感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 学习目标 1.通过漫画、材料分享交流，树立正确国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 2.通过分析案例和交流合作，能正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突。 3.通过榜样人物的事迹，能分析归纳出坚持国家利益至上的做法。 学习重难点 重点：树立正确国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 教学难点：能正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突。 ( 0 2 预习导学 ) 1.如何坚持国家利益之上？ （1）我们要心怀 之情，牢固树立 至上的观念，以 为荣,，以 为耻。 （2）我们要树立和增强 意识和 意识。 （3）我们要增强维护国家利益的 和 。 为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护 贡献力量。用 、 、 的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 2. 如何捍卫国家利益？ （1）从根本上说，___________与集体利益、个人利益是 的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼________、顾全________，以国家利益为重，把__________放在第一位。 （2）为了___________，有时不仅需要放弃____________，甚至要献出_____________。 （3）我们要始终把 放在第一位，捍卫__________，坚决同一切损害 的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家_________的局面。 【答案】1. （1）爱国， 国家利益， 热爱祖国，危害祖国 （2） 危机， 防范 （3） 责任感，使命感， 国家，国家利益， 理性、务实、文明 2.（1）国家利益，一致，长远, 大局, 国家利益（2）国家利益, 个人利益, 自己的生命（3）国家利益， 国家尊严, 国家利益，团结稳定 ( 0 3 课堂实录 ) 环节一：感危机 树观念 呈现材料：《新疆棉花事件》 思考：请从国家利益的角度，谈谈你对这些公司行为的认识。 总结：我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，危害祖国为耻。同时，我们也应该看到，当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂，坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。 呈现材料:习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 漫画呈现：影响国家安全和发展的内外因素 总结：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。 我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警。 呈现材料: 最近，台湾前领导人马英九在美国纽约大学发表了一场演讲，根据马英九办公室发布的新闻稿，他强调了一些重要观点。他指出，美国应该积极鼓励两岸对话，促进台海的和平。此外，对于2024年的台湾领导人接班人，他强调应坚决反对"台独"，并接受"九二共识"，这一共识关系到两岸和平。有些网友这样说： 总结：坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，要珍惜这一难得的机遇，要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，自觉维护团结稳定的大好环境，维护国家利益。 环节二：学榜样 明方向 呈现材料：时代楷模“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。有人问起他对“忠孝不能双全”的理解时，黄老噙着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”在《开讲啦》现场，黄老深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充道：“但是，我更爱国家、更爱事业、更爱核潜艇，在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！” 思考：你从黄旭华身上感受到一种什么精神？黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ 总结：面对国家利益与个人利益，黄旭华着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在了第一位，做到了以国为家、心甘情愿地奉献一生。 “天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；百折不挠，坚韧不拔的必胜信念；默默无闻，不求名利的高尚情操。“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱;