2.2.1 生态脆弱区的综合治理（第1课时）-【帮课堂】2023-2024学年高二地理同步学与练（人教版2019选择性必修2）

素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 15:54:00 2 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 生态脆弱区的综合治理 第节 第二章资源、环境与区域发展 新课标人教版 2 019 2 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 课程标准 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 素养目标 区域认知 综合思维 了解生态脆弱区的含义，认识其主要的分布特征。 掌握分析生态脆弱区的背景、原因及治理措施。 人地协调观 从人地关系的角度，归纳人类活动遵循自然规律、与自然和谐相处的必要性和路径。 地理 实践力 能结合某区域的背景，说出该区域易发生的环境与发展问题，并能提出符合区域发展的措施。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 我国内蒙古东部的浑善达克沙地距离北京西北部约180千米，历史上曾是水草丰美的地区。 20世纪后期，这里草场退化严重，沙尘暴频发，成为京津地区沙尘的主要来源地之一。如今，这里绿洲重现。 材 料 图2.8 浑善达克沙地东部夏季草场 （克什克腾旗） 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 20世纪后期，浑善达克沙地为什么草场退化严重? 现在的浑善达克沙地是 如何从沙源地变成了生态绿洲? 思 考 图2.8 浑善达克沙地东部夏季草场 （克什克腾旗） 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 目录 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 生态脆弱区 北方农牧交错带的土地退化及原因 北方农牧交错带土地退化的综合治理 目录 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 生态脆弱区 北方农牧交错带的土地退化及原因 北方农牧交错带土地退化的综合治理 思考 什么是生态脆弱区？ 一、生态脆弱区 生态 脆弱区 我国 生态 脆弱区 生态脆弱区 指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区 干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区 ⑵ 分布： 生态系统稳定性较差，一旦其稳定性被打破，土地易退化 ⑶ 特点： ⑴ 概念： 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 15:54:00 13 一、生态脆弱区 生态 脆弱区 我国 生态 脆弱区 土地退化 指受自然因素和人类活动的影响，土地出现质量下降、生产力降低的过程 ⑴ 概念： 思考 什么是土地退化？ 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 15:54:00 14 一、生态脆弱区 我国 生态 脆弱区 土地退化 ⑵ 表现： 土地沙化 石漠化 土壤侵蚀 土壤盐碱化 土壤肥力下降等 指由于土壤侵蚀，表土失去粉粒而逐渐沙质化，或由于流沙（泥沙）入侵导致土地生产力下降甚至丧失的现象 生态 脆弱区 人教版（2019） 高中地理选择性必修二 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 15:54:00 15 一、生态脆弱区 我国 生态 脆弱区 土地退化 土地沙化 石漠化 土壤侵蚀 土壤盐碱化 土壤肥力下降等 由于人为因素造成的植被持续退化乃至消失 导致水土流失、土地生产力下降、基岩大面积裸露于地表的土地退化过程，多发生在石灰岩地区 ⑵ 表现： 生态 脆弱区 人教版（2