内容正文:
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
A卷·课堂卷
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是( )
A. 美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船
B. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
C. 卡尔•本茨向人们展示他制造的汽车
D. 美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功
2.19世纪末20世纪初,德国在全境“拼尽全力铺设铁路,为的只是能够在更短时间内动员更大规模的士兵奔赴战场”。战争爆发后,技术的进步却让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽!”对此理解正确的是( )
A. 科学革命迎来技术发明的高潮 B. 一战波及到亚、非、欧和太平洋地区
C. 工业革命加剧了战争残酷程度 D. 战争粉碎了法西斯德国的侵略野心
3.“一百年前,俄罗斯一位伟人为我们这一代点燃了一支最纯真的火炬,照亮了我们的青春。”《复活》就是其代表作之一。下列对材料中的“伟人”描述正确的是( )
①批判现实主义作家 ②无产阶级革命作家 ③作品深刻揭露了社会矛盾 ④“俄国革命的镜子”
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4.下图是王刚同学整理的一份“发明记录”。他想据此了解( )
A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命
C. 第三次工业革命 D. 第四次工业革命
5.1870年比利时人格拉姆发明第一架发电机;1879年,美国人爱迪生发明了电灯;90年代意大利人马可尼试验无线电报取得成功。以内燃机为动力,1885年,德国人卡尔·本茨试制汽车成功;1903年,美国的莱特兄弟经过不断努力,终于制成飞机。材料着重反映了第二次工业革命的哪一特点( )
A. 科学和生产紧密结合 B. 在几个先进国家同时进行
C. 推动了世界经济的迅速发展 D. 是以电为核心的科技革命
6.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是( )
A. 人口迅速增长 B. 工业化导致人民教育水平下降
C. 工业化使人口越来越集中于城市 D. 工业化带来了环境变化
7.工业革命使工业化国家发生了重大的变化。下图所体现的社会现象是( )
A. 大众教育推广 B. 城市化加快 C. 环境污染严重 D. 贫富分化加剧
8.导致下图中各职业所占比重变化的主要原因是( )
A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张 C. 资产阶级革命 D. 工业革命
9.达尔文因病逝世后,人们为了表达对他的敬仰,将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为( )
A. 进化论的影响远远超过经典力学 B. 达尔文发展了牛顿的经典力学
C. 二者都对近代自然科学做出贡献 D. 二者都是文艺复兴的代表人物
10.他说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前欧洲社会的激烈变革;他的作品是时代和个性结合的产物”。他是( )
A. 贝多芬 B. 梵高
C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
二、综合探究题(本大题共2小题,共40分)
11.(20分)学习历史可以从收集史料、辨别价值入手,再深入理解、客观评判。阅读材料,完成下列探究活动。
材料一:
材料二:珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工;骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工;……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》
(1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类(漫画因具有鲜明的时代特征和强烈的主观色彩,被作为一种特殊史料)。上述A、C、D分属哪一类史料?(填字母)
文献史料:________ 实物史料:__________ 口述史料:__________(6分)
(2)根据材料二,分别概括两次工业革命的特点,(4分)并结合所学知识指出两次工业革命给人类社会带来的划时代影响。(4分)
(3)结合所学知识,你如何看待漫画B中提出的,对工业化进程中“MONEY”和“LIFE”的选择?(6分)
12.(20分)某学校历史兴趣小组对世界历史中的一些历史人物和历史事件进行研究,请你和他们一起完成下列任务。
主题一 ______
材料一:自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。
主题二 近代科学文化
材料二:近代以来,随着社会的进步,近代科学文化蓬勃发展,涌现出许多大师,取得了许多重要的科学文化成就。
主题三 不断发展的现代社会
材料三:第二次世界大战后,随着电子计算机