第二课 探究世界的本质【复习课件】-2024年高考政治一轮高效复习考点一遍过【课件+学案+训练】（统编版必修4）

【统编版必修四】 ——2024届高考一轮政治—— 第二课 探究世界的本质 一轮复习课件 必修四《哲学与文化》 【课前自主复习】 1.物质的概念？ 2.物质的唯一特性？ 3.物质与物质具体形态的区别？ 4.客观实在与客观存在的区别是？ 5.自然界的物质性？ 6.人类社会的物质性？ 7.为什么说意识是物质世界长期发展的产物？ 8.世界的物质性原理及方法论？ 9.运动的含义与形式 10.物质与运动的关系 11.规律的含义及特点？ 12.意识活动的特点？ 13.意识的能动作用（主观能动性）原理及方法论？ 14.一切从实际出发，实事求是（是什么、怎么办） 2 【哲学脉络】 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界 与把握规律 第二单元 认识社会 与价值选择 第 一 课 牢记范围和单元标题、课标题、框标题以及标题下所包含哪些内容 3 【体系构建 思维导图】 辩证唯物论 （第二课） 4个 物质（世界的物质性）P21 意识的能动作用P23-24 (正确发挥主观能动性） 规律（规律是客观的）P23 一切从实际出发，实事求是P25-26 物质和意识的辩证关系 客观规律与主观能动性 的辩证关系 4 【考点精讲】考点1：世界的物质性 世界的本质是什么 物质是静止的吗 物质的运动是 杂乱无章的吗 世界的本质是物质 物质是运动的 物质的运动是有规律的 人在规律面前是 无能为力的吗 可以发挥主观能动性发现、利用规律 物质观： （1）物质含义 （2）世界物质性原理 运动观： （1）物质和运动（2）运动和静止 规律观： （1）规律的含义、特点 （2）规律客观性普遍性原理 尊重规律和发挥主观能动性原理 物质是运动的，运动是有规律的，要在物质的运动中把握规律，规律的客观性根源于物质的客观实在性。 5 【考点精讲】考点1：世界的物质性 张三 李四 人 狗 动物 花草 生物 日月星辰 看得见的物质形态 看不见的物质形态 （磁场、超声波） 物质的具体形态（个性） 物质（共性） 物质 哲学上的 物质概念 ≠ 6 【考点精讲】考点1：世界的物质性 物质：是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 客观性 可知性 客观实在性，是物质的唯一（共同）特性（客观真实地存在） 与唯心主义的物质观划清了界限 与不可知论划清了界限 1.物质的概念P18 7 【考点精讲】考点1：世界的物质性 是指物质具有客观性， 无论人们是否感受到它，它都客观地存在着，不以人的意志为转移 “客观实在” “不依赖于人的意识” “能为人的意识所反映” 物 质 说明物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。 是物质的唯一特性， 是世界上万事万物所具有的共同特征，意识是没有的 8 【突破提升】 客观实在 客观存在 　①“客观实在”:是指不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。 它是对宇宙间一切事物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。 　②“客观存在”:既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。 “客观实在”是一种“客观存在” “客观存在”不一定是“客观实在” 整个世界 自然界 人类社会 意识 客观实在 客观存在 物质 客观实在 客观存在 9 【突破提升】 客观实在 客观存在 客观实在 客观存在 区别 内涵 　是相对于意识而言的，强调不依赖于人的意识而存在着的特性， 是相对于主观而言的，强调是确实存在的事物或现象，而不是主观臆造的，具有真实性 外延 是自然界和人类社会，即客观世界 不仅包括物质具体形态，而且包括意识现象（如他人的思想相对于自己而言就是“客观存在”）。 地位 万事万物的唯一特性，是意识以外的事物具有的最抽象最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的 它是具体存在的事物或现象部分具有的特点，是多变的、易逝的 联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象。 10 【知识拓展】物质与物质的具体形态 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别特性 存在状态 抽象的、永恒的、不生不灭的 具体的、多变的、有生有灭 联系 物质是对具体的物质形态的抽象和概括，具体的物质形态是物质的具体表现。二者是共性与个性、一般与