3.2 气温的变化与分布（分层练）-【争鸣学堂】2023-2024学年七年级地理上册同步课件（人教版）

【争鸣学堂】2023-2024学年七年级地理上册同步课件（人教版） 3.2 气温的变化与分布 填图过关练 填图一.：读“世界年平均气温分布图”，回答下列问题． （1）注意观察图中等温线的变化，世界气温从纬度分布来看大致由________向________递减。 （2）北半球等温线比较________（弯曲或平直），表示同纬度地区间的气温差异________（大或小），这是由于北半球海陆分布变化________（大或小）。 （3）南半球等温线比较________（弯曲或平直），表示同温度地区间的气温差异________（大或小），这是由于南半球海陆分布变化________（大或小），大面积为海洋。 （4）在同一纬度，夏季陆地气温________（高于或低于）海洋．世界年平均气温最高温出现在________洲，世界年平均气温最低温出现在________洲。 填图二：读“世界1月平均气温分布”图，完成下列问题。 （1）世界上最热的大洲是______洲； （2）亚洲中部的青藏高原地区，年均气温比同纬度其它地区低10℃，主要原因____________________； （3）南极洲附近等温线非常密集，说明气温变化____________（大或小）； （4）总结世界年平均气温的分布规律：由低纬度向两极，气温逐渐____________。（降低或升高） （5）1月份北半球同纬度地带，陆地气温比海洋气温___________。（填高或低） 基础检测练 气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记录活动。读图完成1-3小题。    1．气温观测前，老师给学生强调了几点注意事项，以下属于老师强调内容的是（   ） A．观测仪器需放在百叶箱上方 B．记录2时、8时、14时、20时气温 C．观测仪器需要受到太阳照射 D．需测定离地面2米处的气温 2．测量的数据中（   ） A．①为20时的气温 B．②为12时的气温 C．③④时温差为3℃ D．当日最高气温为12℃ 3．当天的日均温是（   ） A．13.5℃ B．9.5℃ C．7.5℃ D．9℃ 为了对比南北半球气温分布状况，科学家们依据观测资料，绘制了北半球1月（图1）和南半球7月（图2）平均气温分布图。读图，完成4-6小题。 4．世界气温分布特点为（   ） A．北半球等温线数值由南向北递增 B．南半球等温线数值由南向北递减 C．气温大致由低纬向高纬递减 D．同纬度海洋和陆地气温相同 5．图中同纬度陆地和海洋气温相比（   ） A．1月北半球陆地气温高于海洋 B．7月南半球陆地气温高于海洋 C．1月北半球海洋气温高于陆地 D．7月南半球海洋与陆地气温一致 6．南半球7月平均气温最低区域位于（   ） A．南极大陆 B．青藏高原 C．北冰洋沿岸 D．欧洲西部 小张同学在天气网上发现3月20日同一纬度的广州市与汕头东部近海的区域气温不同，对其进行了思考。读我国东南局部区域图，完成7-8小题。 7．这一天（   ） A．汕头东部海域温度为19℃ B．广州市最高温出现在10时 C．汕头东部海域浪高为2米 D．广州市适宜外出郊游踏青 8．关于两地的温差说法正确的是（   ） ①同纬度地区陆地气温高于海洋 ②陆地温差大于海洋 ③海洋升温快，降温慢 ④陆地升温慢，降温快 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 读非洲部分地区等温线图，完成9-11小题。 9．乙地的气温可能是（   ） A．-10℃ B．15℃ C．13℃ D．20℃ 10．甲乙丙丁四地中属于低温中心的是（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 11．关于图中等温线特征推断正确的是（   ） A．图中区域最大温差小于20℃ B．甲处等温线密集，气温差异大 C．相邻两条等温线之间相差10℃ D．大致呈东西向延伸，气温南北差异大 二、解答题 12．（2023秋·陕西榆林·七年级校考期末）某地理小组为了了解陆地与海洋的气温变化特点，进行了一次实验。阅读图文材料，回答下列问题。 材料：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来；再把沙和水同时移到空调室中约15分钟，再次测量温度，并记录下来。两次测量数据如表格所示。 第一次测量 第二次测量 沙土 38℃ 25℃ 水 29℃ 27℃ （1）通过实验数据统计表可以看出，同时对沙土和水加热， 升温快。推测夏季时，同纬度的海洋和陆地， 气温较高。 （2）通过实验数据统计表可以看出，同时把沙土和水移到空调室中， 降温慢，推测冬季时，同纬度的海洋和陆地， 气温较高。 【实验结论】 （3）受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温 （填