1.3动量守恒定律-【堂堂清】2023-2024学年高二物理同步易混易错(人教版2019选择性必修第一册)

2023-10-20
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 3. 动量守恒定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2023-10-20
更新时间 2023-10-20
作者 xkw_042414800
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-20
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来源 学科网

内容正文:

第一章 动量守恒定律 第三节 动量守恒定律 [核心素养·明目标] 核心素养 学习目标 物理观念 通过实例了解系统、内力和外力的概念。 科学思维 理解动量守恒的内容、表达式,掌握动量守恒的推导过程。 科学探究 探究系统内动量守恒的条件。 科学态度与责任 体会应用动量守恒定律分析实际问题的方法,体会自然界的和谐与统一。 知识点一 系统、内力、外力 1.系统 由两个(或多个)相互作用的物体构成的整体叫作一个力学系统,简称系统。 2.内力 系统中物体间的作用力。 3.外力 系统以外的物体施加给系统内物体的力。 知识点二 动量守恒定律 1.动量守恒定律证明 如图所示,在光滑水平地面上,有质量为m1、m2的两小球A、B,它们分别以速度v1、v2同向运动,且v1>v2。当球A追上球B时,发生碰撞,碰撞后两球的速度都发生了变化,球A、球B的速度分别为v1′、v2′。试通过动量定理进行推导,进一步理解动量守恒定律。 两小球碰撞前后速度变化示意图 证明:用F1表示球B对球A的作用力,用F2表示球A对球B的作用力,两球在竖直方向受力平衡。若两球相互作用时间为t,则在水平方向有F1t=m1v1′-m1v1 F2t=m2v2′-m2v2 由牛顿第三定律可知F2=-F1 所以m2v2′-m2v2=-(m1v1′-m1v1) 整理后得m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′式中,等号左边是两球碰撞前的总动量,等号右边是两球碰撞后的总动量。上式表明,当系统所受的合外力为0时,A、B两球在碰撞前后的总动量保持不变。由于两球碰撞过程中的每个时刻都有F2=-F1,因此上式对两球碰撞过程中任意时刻的状态都适用,即系统的总动量在整个过程中一直保持不变,在这个过程中动量是守恒的。 2.动量守恒定律的内容:一个系统不受外力或者所受合外力为0时,这个系统的总动量保持不变。 3.动量守恒定律的表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 4.普适性 动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一,不仅低速、宏观领域遵循这一规律,高速(接近光速)、微观(分子、原子的尺度)领域也遵循这一规律。 5.动量守恒定律的成立条件 (1)系统不受外力的作用。 (2)系统受外力作用,但合外力为0。 (3)系统所受合外力不为0,但系统所受合外力远小于系统内力时,该系统的总动量可认为近似守恒。 知识点三 应用动量守恒定律解题 1.应用动量守恒定律解题的步骤 (1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程)。 (2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒)。 (3)规定正方向,确定初、末状态动量。 (4)由动量守恒定律列出方程。 (5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明。 知识点四 反冲问题 1.反冲运动:将气球充气后松手释放,气球会沿与喷气方向相反的方向飞去。喷出的空气具有动量,由动量守恒定律可知,气球要向相反方向运动,这就是一种反冲运动。 2.火箭 (1)原理:火箭发射是典型的反冲运动。火箭点火后,燃料燃烧产生的高速气流从火箭尾部喷出,使火箭向前飞行。 (2)影响火箭获得速度大小的因素:火箭负荷越小、喷气速度越大、燃料越多,火箭能达到的速度就越大。 3.反冲现象的应用及防止 (1)应用:宇航员无绳太空行走是通过太空服背部的喷气推进装置实现的;有的自动喷水装置喷水时,水流的反冲作用可使喷水管旋转起来,这样就能达到多角度喷洒的目的。 (2)防止:射击时子弹向前飞去,枪身会向后反冲,枪身的反冲会影响射击的精确度;用高压水枪灭火时,水高速喷出,高压水枪向后反冲,消防队员必须牢牢抓住水枪将身体稍向前倾以保持平衡。 易错易混点1.动量守恒条件的理解 易错易混点辨析:系统动量是否守恒的判定方法(1)选定研究对象及研究过程,分清外力与内力。(2)分析系统受到的外力矢量和是否为零,若外力矢量和为零,则系统动量守恒。(3)若外力在某一方向上合力为零,则在该方向上系统动量守恒。系统动量严格守恒的情况很少,在分析具体问题时要注意把实际过程理想化。 (4)多个物体情况下,选取不同的物体组成系统,会得出不同的结论。 例1.(多选)如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是( ) A.两手同时放开后,系统总动量始终为零 B.先放开左手,后放开右手,此后动量不守恒 C.先放开左手,后放开右手,总动量向左 D.无论是否同时放手,只要两手都放开后,在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零 解析:选ACD。当两手同时放开时,系统的合外力为零,所以系统的动量守恒,又因为开始时总动量为零,故系统总动量始终为零,选项A正确;先放开左手,左边的小车就向

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