5.4 光合作用与能量转化（第一课时）-【精讲课堂】2023-2024学年高一生物同步备课精制课件(人教版2019必修1）

第五章 细胞的能量供应和利用 光合作用与能量转化 第五章 第4节 一 捕获光能的色素和结构 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 光合作用是最伟大的魔术 ——居里夫人 光合作用是捕获和转化光能的唯一生物途径。 绿色植物通过光合作用制造的有机物和氧气，滋养了地球上亿万生灵。 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 光合作用是最伟大的魔术 ——居里夫人 约4400亿吨 地球表面的绿色植物每年通过光合作用制造的有机物。 约7.11×1018 千焦 地球表面的绿色植物每年通过光合作用储存的能量。 23000个 三峡水电站 100倍 人类全部所需能量 统计数据 太阳能 光合作用是捕获和转化光能的唯一生物途径。 绿色植物通过光合作用制造的有机物和氧气，滋养了地球上亿万生灵。 约7.7亿吨 中国粮食消耗 2018年 绿色植物捕获光能，依靠什么？ 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 捕获光能的色素 目录 NO.1丨捕获光能的色素 NO.2丨叶绿体的结构适于进行光合作用 NO.3丨光合作用的原理 NO.4丨光合作用原理的应用 Pigment that captures light energy catalogue 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 约4400亿吨 地球表面的绿色植物每年通过光合作用制造的有机物。 约7.11×1018 千焦 地球表面的绿色植物每年通过光合作用储存的能量。 统计数据 太阳能 白化苗由于不能进行光合作用，待种子中的营养成分消耗完后就会死亡。 植物正常生长需要光能，而叶片中的色素可能与光能的捕获有关。 玉米中的白化苗和正常苗 1. 绿叶中的色素是一种还是多种呢？ 2. 用什么方法可以获得绿叶中的色素呢？ 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 实验：绿叶中色素的提取和分离 实验视频 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 实验：绿叶中色素的提取和分离 实验目的 ▣提取和分离绿叶中的色素 ▣探究绿叶中色素的种类 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 实验：绿叶中色素的提取和分离 色素提取 绿叶中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中 色素分离 不同的色素在层析液中溶解度不同，溶解度越高，随层析液在滤纸上的扩散得越快 层析液分离色素 无水乙醇提取色素 实验原理 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 新鲜的绿叶（菠菜） 干燥的定性滤纸、试管、棉塞、试管架、研钵、玻璃漏斗、尼龙布、毛细吸管、剪刀、药匙、量筒等 菠菜 研钵 玻璃漏斗 无水乙醇、层析液、二氧化硅 碳酸钙 试管和试管架 干燥的定性滤纸 剪刀 实验材料 实验：绿叶中色素的提取和分离 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 实验步骤 1、提取绿叶中的色素 称取5g绿叶 剪去主叶脉 剪碎 放入研钵中 ①取材 实验：绿叶中色素的提取和分离 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 1、提取绿叶中的色素 放入少许二氧化硅和碳酸钙，再放入10mL无水乙醇，迅速、充分地研磨 ①取材 ②研磨 ●二氧化硅：有助于研磨得充分 ●碳酸钙：可防止研磨中色素被破坏 ●无水乙醇：溶解（提取）色素 ●迅速：防止乙醇挥发和色素的破坏 ●充分：叶绿体能够被充分破坏，使得色素能充分被释放出来 要点提示 实验步骤 实验：绿叶中色素的提取和分离 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 要点提示 1、提取绿叶中的色素 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。 ①取材 ②研磨 ③过滤 ●用单层尼龙布过滤，不可用滤纸，为什么？ 单层尼龙布 ● 实验步骤 实验：绿叶中色素的提取和分离 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 要点提示 1、提取绿叶中的色素 将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。 ①取材 ②研磨 ③过滤 ④收集 ●塞严试管口以防止无水乙醇的挥发 实验步骤 实验：绿叶中色素的提取和分离 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 2、色素的分离 ●将干燥的定性滤纸剪成宽度略小于试管直径，长度略小于试管长度的滤纸条。 ①制备滤纸条 实验步骤 ●再将滤纸条的一端剪去两个角。 ●并在距这一端底部1cm处用铅笔画一条细的横线。 滤纸条 避免层析液在边缘扩散过快，使其同步到达细线 实验：绿叶中色素的提取和分离 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 要点提示 2、色素的分离 ①制备滤纸条 滤纸条 ②画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线，待滤液干后，再重画一到两次。 ●滤液细线要求：细、直、齐，防止色素带重叠而影响分离效果 ●重复1-2次，为了积累更多的色素使分离色素带更明显 实验步骤 实验：绿叶中色素的提取和分离 微信公众号：中学生物科