内容正文:
2023—2024学年上期第一次教学质量评估
七年级生物试卷
一、选择题(每空2分,25道小题,共50分)
1. 下列不属于科学观察的是( )
A. 用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
B. 观察菜豆种子的萌发过程
C. 用摄像机拍摄鸟筑巢的过程
D. 夜晚流星划过
2. 下列各项属于生物的是
A. 弹钢琴的机器人 B. 慢慢长大的钟乳石 C. 小溪中的流水 D. 天空中飞翔的老鹰
3. 新冠肺炎由新型冠状病毒(2019-nCoV)引发,判断该病毒是否属于生物的依据是
A. 能使人患病 B. 个体微小 C. 能进行繁殖 D. 能进行运动
4. 下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A. 葵花朵朵向太阳 B. 细菌真菌能繁殖后代
C. 一江春水向东流 D. 蜘蛛织网,候鸟迁徙
5. 母狗一胎生的幼崽,有的毛色与母狗相同,有的毛色与母狗不同,这表现了
A. 生物的生活需要营养 B. 具有遗传和变异现象
C. 需要进行呼吸和排泄 D. 适应环境并影响环境
6. 含羞草的叶片受到碰触时,展开的叶片会合拢,这种现象反映生物能
A. 进行呼吸 B. 生长和繁殖
C. 对外界刺激做出反应 D. 排出身体内产生的废物
7. 下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是( )
A. 调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
B. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
C. 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行
D. 对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处
8. 某小组同学将调查设计的生物进行分类,他们将月季、含羞草、桂花树归为一类;将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛归为另一类。他们的归类依据是( )
A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 用途 D. 数量
9. 下列实例中,能反映生物因素对生物影响的是( )
A. 温度影响金鱼的呼吸 B. 沙漠中,靠近水源的地方出现绿洲
C. 七星瓢虫捕食蚜虫 D. 月球上没有生物
10. 熊猫是我国国宝,对于一只生活在四川森林里的熊猫来说,影响它生活的生态因素包括哪些( )
A. 森林里所有的植物和其他种类动物
B. 阳光、空气、温度、水分、山石等非生物因素
C. A和B的总和
D. A和B总和再加上森林里其他熊猫
11. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为影响山上桃花迟开的因素是什么( )
A. 光 B. 温度 C. 水分 D. 土壤
12. 科学探究是研究生物学的重要方法。如果某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”,应选择下列哪组条件作为对照( )
A. 干燥与阴暗 B. 低温与潮湿
C. 干燥与潮湿 D. 明亮与阴暗
13. 在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,每组装置至少要用10只鼠妇的原因是( )
A. 鼠妇喜欢群体生活 B. 减少实验的偶然因素
C 材料充足方便计数 D. 方便对鼠妇进行处理
14. “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是
A. 合作 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食
15. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,所描述生物之间的关系是( )
A. 竞争
B. 合作
C. 捕食
D. 寄生
16. “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是
A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境
17. 在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A. 千里之堤,溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜,种豆得豆
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 风声鹤唳,草木皆兵
18. 在一草原生态系统中,有草、鼠、鹰三种生物,它们构成食物链正确的写法是( )
A. 草→鼠→鹰 B. 草←鼠←鹰
C. 阳光→草→鼠→鹰 D. 草→鼠→鹰→微生物
19. 下列是一个生态系统的是( )
A. 一条河流 B. 一只小鸡 C. 一朵花 D. 一只大雁
20. 某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾,他还必须补充的材料是( )
A. 金鱼藻
B. 自来水
C. 河沙
D. 锦鲤
21. 真菌是生物界中很大的一个类群,包括酵母、霉菌及菌菇类等。菌菇类除了食用,在自然界也有很大作用,它在生态系统中所扮演的角色是( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
22. 地球是我们人类赖以生存的家园,请问地球上最大的生态系统是( )
A. 森林生态系统 B. 生物圈
C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统
23. 生物圈的范围是( )
A. 大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
B. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
C. 大气圈的顶部、水圈的表面和