基础巩固 Unit 6 Do you like bananas(word)-【全效学习】2023-2024学年七年级上册英语同步课件及教参（人教版）

Unit 6　Do you like bananas? [见学生用书《强基专项突破练》P18] 1．want 需要；想要 want作动词，意为“需要；想要”，后接名词、代词或动词不定式作宾语。want的同义短语是would like。常用搭配： want to do sth.想要做某事 want sb.to do sth.想让某人做某事 2．so那么 so作连词，意为“那么”，用来引出评论或问题；so还可意为“因此”，表示因果关系，后面跟句子。例： So what are you going to do next? 那么你接下来要做什么呢？ The story is very interesting，so we all like it. 这个故事很有趣，所以我们大家都很喜欢。 3．think about思考；思索 think about是“动词＋介词”结构的动词短语，表示通过思考而得出某种结论，强调过程，后接名词、代词或动名词。 【拓展】 think of与think over (1)think of表示“考虑”时，强调思考的结果，一般可与think about 互换；表示“对……有看法/评价”时，两者也可互换；表示“想出；想起”时，用think of。 (2)think over表示“仔细考虑”，后接名词作宾语时，名词放在over 前后均可；但当后面接代词作宾语时，代词只能放在over的前面。 4．How about burgers，vegetable salad，and some fruit？汉堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么样？ How/What about…？意为“……怎么样？”，常用来提建议和引出话题。 【拓展】 提建议的其他表达方式： (1)Shall we＋动词原形？意为“我们……好吗？” (2)Let's＋动词原形．意为“让我们……吧。” (3)Why not/Why don't you＋动词原形？意为“为什么不……呢？” (4)You had better(＋not)＋动词原形．意为“你最好(不)……” (5)Would you like＋sth./to do sth.？意为“你想要……吗？” 5．What do you like for breakfast？你早餐喜欢吃什么？ “What do/does＋主语＋like for＋某餐？”用来询问某人某餐喜欢吃什么，相当于“What do/does＋主语＋have/eat for＋某餐？”。此处for是介词，意为“对于，就……而言”，后常接名词或代词作宾语。 含动词like的一般现在时 1．like意为“喜欢；喜爱”，后可接名词、代词、动词不定式或动词－ing形式。 2．当句中的主语为第三人称单数形式时，谓语动词要用likes，其他情况的主语则用like。 3．谓语动词为like(s)的一般现在时句式，变否定句要借助于助动词do/does，且likes必须恢复原形。 4．谓语动词为like(s)的一般现在时句式，变疑问句时，也要用助动词do/does，即在句首加Do/Does，句末用问号，回答时用Yes，主语＋do/does.或No，主语＋don't/doesn't.。 可数名词与不可数名词 1．可数名词与不可数名词的概念及用法： 可数名词 不可数名词 定义 能直接用数目进行计数的名词 不能直接用数目进行计数的名词 有无复数形式 有复数形式 一般没有复数形式 数量的表达 直接用不定冠词a/an或具体的数词修饰。例：an apple一个苹果 不能直接用不定冠词a/an或数词修饰，需用表示数量关系的短语进行修饰，即“a/an或数词＋表示容器或单位等的名词＋of＋不可数名词”结构。例：a cup of tea一杯茶 作主语时，谓语动词的形式 可数名词单数作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。 不可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。 可数名词复数或两个(及两个以上的)可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。 【注意】 (1)名词中有一类名词是集体名词，表示一个群体的人或物。 ①一些集体名词视为整体时，表示单数意义；若考虑其个体时，则表示复数意义。例：family 家庭；class 班级；team 团队 ②一些集体名词只表示复数意义。例：people 人；police 警察 (2)还有一类名词，既可作可数名词，也可用作不可数名词，但所表示的意义不同。例： work工作→works著作； chicken鸡肉→chickens小鸡 2．可数名词单数变为复数时，要注意以下规则： (1)一般情况下词尾加－s。例：girl→girls (2)以s，x，ch，sh等结尾的词，在词尾加－es。例：class→classes；watc