第五章 第5节 显微镜和望远镜＋综合提升-【名师学案】2022-2023学年八年级上册物理分层进阶学习法（人教版）

优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 82 第5节 显微镜和望远镜 01基础练 离镜面2m,则她与自己在镜 知识点一 显微镜 中的像的距离是 m:如 1.如图所示，显微镜的目镜和 果妹妹向镜面靠近1m,她会 目镜 物镜都是凸透镜，显微镜的 觉得像变大了，原因是 物镜相当于 的 镜头，目镜相当于 物傥 名师点津 (两空均选填“照相机” 载物片 视角大，看到的物体大，但物体并不一定就真的 反光镜 变大。如在铅笔靠近人眼的过程中，铅笔本身并没有 “投影仪”或者“放大镜”)。 变大，这正是视角增大的结果。 被观察物体在物镜的一倍 焦距和两倍焦距之间，成倒立、 的实 02 综合练 像，这个像位于目镜的一倍焦距以内，通过目 5.以下是显微镜和望远镜的原理示意图，下面 镜又成一个正立、 的虚像。经过两 是关于它们二次成像的说法：①显微镜先成 次放大，我们就能看清楚很微小的物体。 放大的实像，再成放大的虚像：②显微镜先成 知识点二望远镜 缩小的实像，再成放大的虚像：③望远镜先成 2.望远镜的物镜相当于 的镜头，目 放大的实像，再成放大的虚像：④望远镜先成 镜相当于 (两空均选填“照相机” 缩小的实像，再成放大的虚像。上述说法中 “投影仪”或者“放大镜”)。被观察物体在物 正确的是 ( 镜的二倍焦距以外，成倒立、 的实 像，这个像位于目镜的一倍焦距以内，通过目 镜又成一个正立、 的虚像。 H镜 知识点三视角 3.人们能否看清一个物体，这个物体对我们的 眼睛所成的视角大小非常重要，如图所示。 A.①③B.②④ C.①④ D.②③ 关于视角下列说法正确的是 () 6.(教材图片题)如图所示，用两只焦距不同的放 大镜一前一后地放在眼前，可以观察远处的物 体，试试看，然后作出下面正确的选择 ( A.两只放大镜对物体进行了两 次放大 A.视角的大小只与物体的大小有关 B.两只放大镜组合在一起相当 B.视角的大小只与物体到眼的距离有关 于一台显微镜 C.视角越大，看物体越清楚 C.两只放大镜组合在一起相当于一架望远镜 D.以上说法都正确 D.将两只放大镜的位置对换后，观察同一物 4.如图所示，身高1.2m的妹妹站在镜子前，距 体的大小是相同的 83 八年级物理上册 助学助教优质高效 第五章核心素养整合与提升 钻构 显微饶 定义 h透镜 成像原理 对光的作用 显微镜 结构 望迦镜 和丝远镜 透镜 叫透镜 定义 成像项理 对光的作州 透镜及其应用 相机 钻构 透镜的成川 眼时 投能仪」 君物体时 牛活少 的调节 透镜 放人镜 实像机壶像 成因 近视限 矫正 眼晴和眼镜 >2红.倒立.绪小的实像.c2 成因 远视眼 凸透镜成 六<2.倒立、放大的实像.v>2江4 娇正 僚的机和 达正立、放大的虚像← 戴凹透镜。 () (8)显微镜的物镜和目镜均成放大的像，由两组 1.易错概念辨析 凸透镜组成的望远镜的物镜和目镜均成缩 (1)光经凸透镜折射后会聚于一点，这个点就是 小的像。 ( 焦点。 () 2.实像与虚像 (2)因为凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有 名称 发散作用，因此经凸透镜折射后的光线为会 实像 虚像 对比 聚光线，经凹透镜折射后的光线为发散光线。 形成 实际光线会聚 实际光线反向 延长线会聚 承接 能用光屏承接 不能用光屏承接 (3)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，首先需 画法 用实线表示 用虚线表示 要调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在 观察 可以用眼晴观察，可以用相机拍摄 同一直线上。 ( (4)物体通过凸透镜成的像，实像都是倒立的， 虚像都是正立的。 () 实验：探究凸透镜成像规律—分析归纳法 (5)物体通过凸透镜成的所有放大的像都是虚 (1)实验装置：如图所示。 像，所有缩小的像都是实像。 (6)凸透镜成像时，物体靠近凸透镜，则像远离 凸透镜，此时像变大。 0cm102030405060708090100 (7)矫正近视眼应该戴凸透镜，矫正远视眼应该 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 (2)交流与讨论：①实验中光屏上得不到像的 屏装 课本插图（三） 原因：物体在 或 主旨解说：投影仪上有一个 :蜡烛、凸透镜、光屏没有调到同一水 相当于 的镜头， 平高度：物体在无限地接近一倍焦距处（物 来自投影片上图案（或物 体在一倍焦距以外)，使像在无限远处，光具 体)的光，通过凸透镜后会 微头 座不够长等。②用纸屏遮住凸透镜一部分， 聚在天花板上，形成图案 没影片 光屏上像的变化情况分析：光屏上 (选填“正立”或 成完整的像。 “倒立”)、放大的实像。为 人教版入上P95 (3)实验结论：当物距大于二倍焦距时，成 使我们能在前方屏幕上看 图5.2-3 像：当物距等于二倍焦距时， 到像，可在镜头的上方安装一个 作用是 成 像；当物距大于