第三章 第1节 温度-【名师学案】2022-2023学年八年级上册物理分层进阶学习法（人教版）

八年级物理上册 助学助教优质高效 第三章 物态变化 第1节温度 01基础练 E.取出温度计 知识点一 温度和摄氏温度 F.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 1.以下温度中最接近23℃的是 操作步骤的正确顺序是： A.我国最高气温 知识点三体温计 B.我国最低气温 6.体温计是根据水银的 性质制成 C.夏天，让人感觉舒适的房间温度 的。其中有一段弯曲的玻璃细管，简称“缩 D.在武汉，无盖锅中的沸水的温度 口”（图中的“A”处），这段玻璃细管的作用是 2.人的正常体温大约是 ,读作 ；一20℃读作 。 使用时，体温计 知识点二温度计及其使用 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数，图 3.(中考·遵义改编)如图所示的温度计，关于 中体温计的分度值是 ℃，示数为 它的说法正确的是 A.该温度计的分度值是0.1℃ B.该温度计的量程是20~100℃ 7.在新冠疫情期间，人们在家中都要自测体温， C.该温度计此时的示数为32℃ 小华同学取出一支示数为37.1℃的体温计， D.在使用该温度计测量物体温度时，可以离 没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体 开被测物体读数 温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的 4.(教材变式题)下图是四位同学用温度计测水 结果是 温的实验操作过程，其中正确的是 () A.36.6℃ B.37.1℃ C.37℃ D.36.2℃ 易错点辨析：温度计的读数 8.如图所示，是体温计和寒暑 1g 10 表的一部分，其中 图 是寒暑表，在甲、乙两图中分 5.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤 度值较小（精确度较高）的是 20 的标号按正确的操作顺序填写在下面横 ,甲的示数是 线上。 ℃，乙的示数是 A.选取适当的温度计 名师点津 在读温度计示数时，一定要看清温度是“零上”还 B.估计被测物体的温度 是“零下”，若温度计液柱表面之上的数字越往上越 C.使温度计和被测物体接触几分钟 大，则示数为“零上”；若数字越往上越小，则温度计示 D.观察温度计的读数 数为“零下”。 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 02 综合练 (均选填“下降”或“上升”)。 9.0℃的冰和0℃的水相比较 如图乙所示是小明同学设 A.0℃的冰比0℃的水热 计的一个气体温度计的示 B.0℃的冰比0℃的水冷 意图。瓶中装的是气体，瓶 C.0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 塞不漏气，弯管中间有一段 D.无法确定 液柱将瓶中气体密封住。 10.(易错题)下面关于温度计和体温计的用法 (1)这个温度计是根据气体的 中，正确的是 ( 来测量温度的。 A.用常用的温度计测液体温度时，温度计 (2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向 的玻璃泡不要离开被测液体 (选填“左”或“右”)移动。 B.用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡 (3)若放在冰水混合物中，液柱处的刻度应 不要离开人体 标为℃。 C.如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把 13.(2021·常州)中国科兴疫苗需保存在低于 体温计放在沸水中消毒 8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫 D.常用的温度计和体温计都能直接测出冰 苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所 水混合物的温度 示的温度计 。在接收点，为正确读 11.(教材P52T1变式训练)某同学测液体温度 数，验收人员 (选填“能”或“不能”) 时的方法如图甲所示。 把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数 ①指出他操作时的错误之处： 如图所示，表明疫苗 (选填“安全” 或“不安全”)。 ②此错误造成的后果是使测出的温度偏 10203中407 (选填“高”或“低”)。 010203040 ③纠正错误后，温度计的示数如图乙所示， 点拨：由题可知疫苗保存环境的最高温度为8℃，乙温 该液体的温度是 ℃ 度计的构造类似于体温计，温度升高后水银柱升高，不 ℃ 会再降下去，可以测定冷藏箱的最高温度，故应在冷藏 100月E100 箱内放置温度计乙。外界温度高，温度计示数会升高， 90 90 故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数。 03素养练 12.(教材变式题)如图甲所示是小红利用小瓶、 14.日常生活中常用的摄氏温标的温度t和热 橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，该温度 力学温标的温度T之间的数量关系为：T= 计是利用 来测温度的。 273十t。某科学家团队宣称，他们在170万 实验时，常温条件下将该装置放入温度较高 个大气压的条件下，发现氢化镧具备超导性 的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化 能，其转变温度高达T=250K。250K相 情况是先 后 。发生这种现 当于 象的原因：玻璃瓶先受热膨胀，容积变大，液 A.-23℃ B.23℃ 柱 ;水后受热膨胀，体积变大，液柱 C.523℃ D.-523℃4.dB(分贝)不会5.D6.B B