第六章 第4节 密度与社会生活-【名师学案】2022-2023学年八年级上册物理分层进阶学习法（人教版）

97 八年级物理上册 助学助教优质高效 第4节 密度与社会生活 01基础练 明通过查密度表知道，铜的密度为8.9× 知识点一密度与温度 103kg/m3,由此他判断该奖牌 (选填 1.某物体因受热膨胀，那么它的质量 “是”或“不是”)由纯铜制成的。 5.在大运会奖牌中，有一枚奖牌质量为16.8g, 体积 ,由公式p一得可知密度 体积约为1.6cm3,请根据下表给出的密度值 (均选填“变大”“变小”或“不变”)。 判断这枚奖牌所用的材料是 ( 2.(教材图片题)如图所 物质 铁 钠 银 金 示，点燃蜡烛会使它上 密度g/cm 7.9 8.9 10.5 19.3 方的扇叶旋转起来。 A.金 B.银 C.铜 D.铁 这是因为蜡烛的火焰 6.有四个同种物质制成的正方体，它们的棱长 使附近空气的温度升 和质量如图所示，若只有一个是空心的，该空 高，体积膨胀，空气的密度变 ,所以热 心正方体是 空气 (选填“上升”或“下降”)形成气 576 234g 流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。 3.(教材变式题)如图甲所示为水的密度在0~ 10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方 cm cm 4cn A B C D 冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的 点拨：用同一种材料做成的实心物体，其质量与体积的 其他性质，下列分析判断错误的是 ) 比值（即密度）是相同的，对比各图中质量与体积的比 于pg·cm 值，与其他三个不同者就是空心的。 i,000 0.999 知识点三密度与社会生活 0.999651 7.某些影片中出现房屋倒塌的场景，但倒塌的 3 0 房屋不会伤及演员，这是因为这些房屋的材 A.温度等于4℃时，水的密度最大 料可能是 ( B.在0~4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质 A.泡沫B.沙石C.水泥D.钢铁 C.示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度 8.(中考·呼伦贝尔)室内火灾发生时，受困人 分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ 员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量 D.如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水 减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的 可能同时结冰，水中生物很难越冬 有害气体 知识点二密度与物质鉴别 A.温度较低，密度较大 4.小明在校运会上获得一块奖牌，他想知道这 B.温度较低，密度较小 块奖牌是否由纯铜制成的，于是他用天平和 C.温度较高，密度较大 量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g D.温度较高，密度较小 和2cm3,并算出它的密度为 g/cm3,小 9.(中考·烟台)鸡尾酒是由几种不同的酒调配 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 98 而成的，经过调配后，不同颜色的酒界面分 可能安在房间的 (选填“上”或“下”) 明，这是由于不同颜色的酒具有不同的() 方，冬天暖气片通常安在房间的 (选 A.温度B.质量C.体积 D.密度 填“上”或“下”)方。 02综合练 15.(中考·徐州)冬天室外装满水的缸容易破 10.(中考·邵阳)如图所示是我国自行研制的 裂。因为，通常气温低于 ℃时，缸里 C919大型喷气式客机，它的机身和机翼均 的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小， 采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优 水结成冰后质量 ,体积 (选 点是 填“变大”“变小”或“不变”)，从而把水缸 A.密度小 胀裂。 B.弹性小 16.一钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3,在一次 C.体积小 气焊中用去其中的，则瓶内剩余氧气的密 D.硬度小 度为 kg/m3。 11.密度与社会生活联系紧密，下列关于密度知 点拨：钢瓶的容积（即氧气的体积）为V,先根据密度公 识的说法中正确的是 () 式求出氧气的质量：进一步求出用掉1/4后，钢瓶内剩 A.乒乓球不慎被挤瘪但没破损，球中气体 余氧气的质量：由于剩余氧气的体积与瓶的容积相等， 密度不变 再根据密度公式求出剩余氧气的密度。 B.建造机床设备的底座时应该选择密度较 03素养练 小的材料 17.(科学思维)在如图温度计所示的 C.能装下1kg水的瓶子也一定能装得下 恒温环境下进行实验。将此温度 1kg的煤油 计放入一杯冰水混合物中（冰是 D.勘探人员常用物质密度鉴别矿石种类 品体)，从温度计放入开始计时，放入时间足 12.如图所示，三个完全相同的容器中分别装有 够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内 甲、乙、丙三种液体，已知所装三种液体的质 液体的体积随时间变化的情况 量相等，则三种液体密度关系是 体积 体积 休 时间 时 时间 A B C D A.甲液体密度最大B.乙液体密度最大 点拨：由图知，温度计的示数是25℃，说明环境温度是 C.丙液体密度最大D.三种液体密度相等 25℃：冰水混合物的温度是0℃，冰水混合物放在这 13.(易错题)（中考·益阳）小明五一随父母去 一环境