内容正文:
八年级物理上册
助学助教优质高效
期末复习(一)》
机械运动
01考点过关
念馆参观。在大巴行驶过程中,小华觉得自
考点1:长度和时间的测量
己是静止的,他所选的参照物是
()
1.(2022·颖州区期末)如图甲所示铅笔的长度
A.路边的树木
B.迎面而来的汽车
为
cm,图乙秒表的读数为
C.身旁的同学
D.后方超越的汽车
6.(2021·玉林)选择下列哪个物体作为参照
T可中TTT可中TTT中可巾T可
910
物,可以认为地球同步通信卫星是静止的
(
A.月亮
B.地球
C.太阳
D.火星
考点3:运动的快慢
7.(2021·眉山)眉山市于2021年4月24日,
在东坡区举办了“千禾杯”半程马拉松赛,某
2.(2022·永定区期中)下列估测最不接近实
选手在湖滨路一段平直赛道上用2min时间
际的是
(
跑了960m,该选手在这段时间内的平均速
A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约
度为
m/s:以该选手为参照物,跑道旁
为0.8min
边的建筑物是
的(选填“运动”或
B.我们所用物理课本的厚度约为10mm
“静止”)。
C.初中物理课本一页纸的厚度约0.8mm
8.(2021·柳州)在纸板上扎一个小孔,将纸板
D.课桌的高度约为0.8m
与地面平行放置,当阳光直射地面时,在地面
3.(2022·孝南区期中)关于误差和错误,理解
上可观察到圆形的光斑,经测量,光斑的直径
正确的是
(
为2cm,纸板与地面距离为2m,已知太阳光
A.误差和错误都不应该发生,可以避免
从太阳传到地球需要500s,光的传播速度为
B.误差无法避免,只能尽量减小
3×10m/s,根据以上信息估算,太阳到地球
C.改进测量方法可以做到没有误差
的距离为
m,太阳的直径为
D.错误是测量值与真实值间的差异
m。
考点2:运动的描述
考点4:测量平均速度
4.(2021·恩施州)能说明坐在教室座位上的小
9.(2022·宜昌模拟)小明在“测小车的平均速
欢是运动的,选择的参照物是
(
度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
A.地面
B.课桌
小车从带刻度的斜面顶端由静止滑下,图中
C.窗户
D.从她身旁走过的老师
下方是小车到达A、B、C三处时电子表的显
5.(2021·南通)周末,同学们乘大巴去张謇纪
示(数字分别表示“时:分:秒”)
优质
课堂
优质课堂教学相长
一一一
高效课堂新模式
106
=120cm
两条直线分别表示这两种波从震源开始传
金国片
播的距离(s)与所用时间(1)的关系,若测得
这两种波先后到达某监测站的时间间隔为
:35:0
10s,则震源到该监测站的距离为
s/km
100
纵被
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是
横波
75
。需要的测量工具有
50
和
(2)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是
5
1015202530
(选填“缩短”或“增长”)测量时
A.25 km B.50 km C.75 km D.100 km
间,以减小测量时间的误差。
点拨:由图读取横波和纵波对应的路程和时间,根据速
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让
度公式计算横波与纵波的速度,由速度公式可得横波
小车过了A点才开始计时,则会使所测
与纵波传播的时间差,列出方程可得震源到该监测站
AC段的平均速度uc偏
。(选填
的距离。
“大”或“小”)
12.A、B两地的距离是1200km,一列动车从早
(4)小车通过全程的平均速度c=
上8:50出发开往B地,途中停靠几个站,在
m/s。若s2的路程正好是全部路程的一
当日16:50到达B地,动车行驶过程中以
半,则小车通过上半段路程的平均速度
216km/h的速度匀速通过一座长度为2000m
UAB=
的桥梁,动车全部通过桥梁的时间是38s。求:
m/s.
(1)动车从A地开往B地的平均速度是
02综合训练
多少?
10.(2021·宿迁)我们的生活已经步人高铁时
(2)该动车车身长度是多少?
代,长约200m的复兴号列车,若以288km/h
的速度匀速通过长约6000m的隧道,对此
分析符合实际的有
()
①以隧道为参照物,列车是静止的
②以列车为参照物,隧道是运动的
③列车完全通过隧道的时间约为75s
④列车全部在隧道内行驶的时间约为72.5s
A.①③B.②③C.①④D.②④
点拔:列车完全通过隧道经过的路程为车长加隧道长:
列车全部在隧道内行驶的路程为隧道长减车长」
11.(2021·安徽)利用地震波中纵波和横波的
传播速度不同可以监测震源的位置。图示[实验一](2)质量m体积凹液1.振动声波介质温度2.振
面的最低处针压法或悬坠法
动大于3.气体固体固体
(3)v2-V
[实验二](3)m一m
4.A5.A6.B7.音调响度
V
8.A9.A10.A11.C12.C