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专题复习
热点小专题(一)终生需要学习
一、热点材料
2.材料一、二告诉我们应树立
材料一在春秋时期,有一天师旷正为晋平公
A.珍惜时间的观念
B.终身学习的观念
演奏,听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不
C.全球观念
D.竞争与合作的观念
知道,可我现在已经70多岁,再想学也太迟了
3.在当代,只有学习、掌握知识,才能获得良好
吧!”师旷答道:“那您就赶紧点蜡烛啊!”晋平公
的就业机会,为社会创造更多的财富,才能丰
说:“求知与点蜡烛有什么关系?”师旷解释道:
富和完善自己,享受现代文明。从这个角度
“我听人说,年少时学习,就像走在朝阳下;壮年
看
)
时学习,犹如在正午的阳光下行走;老年时学
①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能
习,那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽
够拥有更充实的生活②学习打开了生命的
然微弱,比不上阳光,但总比摸黑强吧。”晋平公
视窗③学习提升了我们的能力和智慧
④在学习中,我们获得成长,服务社会
听了,点头称是。
A.①②③
B.②③
材料二“非学无以广才,非志无以成学”,大学
C.①③④
D.①②③④
的青春时光,人生只有一次,应该好好珍惜。为
4.随着初中生活的开启,一片新的学习天地展
学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先
现在我们面前。一般情况下,面对学习,我们
生说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工
的合理路径是
)
夫都用在工作上的。”大学阶段,“恰同学少年,
①掌握科学的学习方法(
②全面提高学习成
风华正茂”,有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的
绩③认识学习的重要意义
书籍引路,可以心无旁骛求知问学。此时不努
A.①→②→③
B.③→②→①
力,更待何时?要勤于学习、敏于求知,注重把
C.②→①→③
D.③→①→②
所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻
5.“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博
博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会
学和睿智丰富我们!阅读,让历史和时间记
担当社会责任。
住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”这
二、核心素养
启示我们
自主发展一学会学习一乐学善学、勤于
A.读书滋养精神,学习点亮人生
反思
B.人要与书为伴,无需社会实践
文化基础一科学精神一理性思维、勇于
C.处处留心学习,任务只在青年
探究
D.远离网络文化,国学最有底气
三、热点精练
6.2022年4月23日是第27个“世界读书日”,
1.材料一给我们的感悟是
我市多所中学开展了形式多样的阅读活动,
A.知人善任
B.善于纳谏
用阅读丈量世界,让书香溢满校园。这启示
C.学习要有压力
D.要活到老,学到老
青少年要
()
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七年级道德与法治·上册一一
助学助教优质高效
①推广网上阅读,摒弃纸质学习②参加读
四、开放性设问
书活动,享受学习乐趣③善于管理自己,阅
1.“要勤于学习、敏于求知”。请谈谈对这句话
读皆在校园④养成阅读习惯,追求终身
的理解。
学习
A.①②
B.①③C.②④
D.③④
7.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,面对学
习带来的辛苦,有些同学产生了畏难情绪。
如果让你来劝解他们,选用的诗句是()
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
8.学习就是为了未来璀璨的那一瞬间,现在是
在埋下希望的种子,学习就是输血一让一
个苍白空虚的灵魂变得充实丰满,从容淡定。
这说明
()
①学习不仅能让我们能够生存,而且可以让
我们能够拥有更充实的生活②学习可以改
变思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
2.“为学之要,贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。”
③学习可以打开我们生命的视窗,带来更多
请搜集与之相似的名人名言与同学们共勉。
的选择④我们现在好好学习,仅仅是为了
将来找到好工作
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
9.阅读热点材料,回答下列问题。
(1)为什么要推动全民终身学习?
(2)推动全民终身学习有哪些重要意义?
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3.我们应该怎样对待今天的学习?
情景二小华在小学时,是个学习成绩很好
的学生。可是进入初中后,随着科目的增多,
小华感觉时间不够用,成绩有很大的滑坡,他
父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)情景一中小江和小海的观点正确吗?为
什么?
4.应该怎样学会学习?
(2)面对情景二中忧心仲忡的小华,应该怎样
来劝导他走出困境?
(3)我们怎样才能做到享受学习?
5.情景一放学路上,小江正在向自己的好朋
友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦
啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业
一大堆,写都写不完。”“是啊!”小海接着说,