内容正文:
15
七年级数学上册
助学助教优质高效
1.3有理数的加减法
1.3.1有理数的加法
第1课时有理数的加法法则
01基础练
③(-12)+(-10):
知识点一
有理数的加法法则
1.(2021·阜新)计算:3十(一1),其结果等于
()
④(-3)+(+2)
A.2
B.-2
C.4
D.-4
2.(2021·十堰期未)比-3大5的数是()
A.-15
B.-8
C.2
D.8
3.如果两个数的和是正数,那么
(
易错点对异号两数相加的法则理解不透彻
A.这两个数都是正数
而错
B.一个为正,一个为零
5.计算:(-3)+(+2)
C.这两个数一正一负,且正数的绝对值较大
D.必属上面三种情况之一
4.(1)(答题模板)在每题后面的横线上填写和
的符号、运算过程及结果。
【点拨】异分母加法要先通分,计算时,先确定和的符
①(+2)+(+3)=
(2+3)
号,再按有理数加法法则计算.
知识点二有理数加法的应用
②(-17)+(-8)=
(17+8)
6.(2022·贵阳模拟)温度由一4℃上升10℃
=
后是
()
③(-16)+6=
(16-6)
A.6℃
B.-6℃
C.14℃
D.-14℃
④17+(-8)=
(17-8)=
7.篮球比赛分上半场、下半场进行,规定赢分记
⑤0+(-2)=
为“十”,输分记为“一”,不输不赢记为“0”.下
(2)【针对练习】计算:
面是某校篮球队6场比赛的得分情况,请
①(-2.3)+(+2.3):
填表:
场次
上半场
下半场
列式计算
全场结果
赢20分
赢7分
②5+(-9):
赢18分
输6分
赢18分
输18分
四
赢10分
输14分
五
输12分
输11分
六输13分
不输不赢
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
16
8.(教材P17思考变式)一辆货车在一条东西走
14.若|x=4,y=5,且x>y,求x+y的值.
向的公路上从A站出发,先向东行驶15km,
卸货后又向西行驶20km,再次卸货,此时货
车停在何处?
02综合练
03素养练
9.(中考·南京)计算|一5十3的结果是()
15.(核心素养:运算能力与应用意识)一建筑工
A.-2
B.2
C.-8
D.8
地星期一和星期二仓库水泥的进货量和出货
10.(2021·毕节期中)若|a|=7,b=3且a
量如下,其中进货为正,出货为负(单位:吨).
0,b>0,则a+b=
()
进出货情况
库存变化
A.10
B.-10
C.4
D.-4
星期一
+5
-2
11.下列结论不正确的是
(
星期二
+3
-4
A.若x<0,y<0,则x十y<0
合计
B.若x>0,y>0,则x+y>0
(1)分别列出算式表示这两天水泥进货和出
C.若x>0,y<0,且|x>ly,则x十y>0
货的合计量,并算出结果:
D.若x>0,y<0,且|x<y|,则x+y>0
(2)星期一该建筑工地仓库的水泥库存是增
12.(关注数学文化)中国人最先使
加了还是减少了?星期二呢?
用负数,魏晋时期的数学家刘徽
1卷+业)0
在“正负术”的注文中指出,可将
算筹(小棍形状的记数工具)正
放表示正数,斜放表示负数.如
图,根据刘徽的这种表示法,观察图①,可推
算图②中所得数值为
(
A.-3B.-2
C.-6
D.6
13.(跨学科融合)如图为某地的等
小
高线示意图,图中a,b,c为等
高线,海拔最低的一条为
河流
一30m,等高距为20m,综合
地理知识写出等高线a为
m,b为
核心
m,c为
m.
素养
抽象能力运算能力应用意识
七年级数学上册
助学助教优质高效
第2课时有理数的加法运算律
01基础练
易错点在进行加法计算时,因拆分带分数出
知识点一有理数加法运算律
现符号错误而错
1.(1)(答题模板)填空:
3.小明计算3是+(-2)+(一4是)过程
①3+(-5)=
+3,即a十b=
如下:
②(-)+(-多)+(+2)=(-)+
解:原式=[3+}+(-0+圣]+(-2》0
=0+(-2号)
②
,即(a+b)
+c=a十
=-2号
③
(2)【针对练习】(教材P19例2变式)计算:
小明的计算正确吗?如果不正确,指出错误
①24+(-15)+7+(-20);
的步骤,并改正,
@12+(-2号)+2+(-1号)月
【点拨】在运用拆分法将带分数拆成整数和真分数
的和时,拆得的整数与分数的符号要与原带分数的
符号相同.
知识点二有理数加法运算律的应用
2.计算3+(-2+5是+(-8号)时,用运
4.(2021·吉林期末)某地星期一上午的温度是
算律最为恰当的是
一7℃,中午上升了8℃,下午由于冷空气南
(
下,到夜间又下降了10℃,则这天夜间的温
A[3+(-2)]+[5+(-8号]
度是
℃.
B.3+5)+[(-2)+(-