Unit 4（第3课时） Culture time&Cartoon time(学习任务单)-【上好课】六年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起)

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版 学科 英语 年级 六 册别 上册 课题 Unit 4 Then and now 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 复习Story time及其过去式的表达，并能熟练用于日常用语或语篇的表达中。 2. 理解culture time的内容。 3. 了解人类的两个重要发明：飞机和火车，并了解中国古代的四大发明。 4. 阅读并理解cartoon time的内容并会表演。 5. 在前两课时的基础上会正确并熟练对比以前和过去。 旧知链接 1. 学生已有的学习经验：学生已经在第一、二课时中接触过用过去式表达过去的事情，已经能进行初步使用。 例如： 一、按要求写词。 1.catch（过去式）_______________ 2.didn’t（完整形式）_______________ 3.eat（过去式_______________ 4.got（原形）_______________ 5.thing（复数）_______________ 6.pick（过去式） _______________ 7.called（原形）_______________ 8.see（过去式）_______________ 9.draw（过去式）_______________ 10.weren’t（完整形式）_______________ 课前学习任务 一、英汉互译。 1.朝窗外看 2.make a sentence 3.listen to me 4.继续 5.get angry 6. 进展顺利 7. 一节英语课 课上学习任务 自主学习任务 【任务一】 Watch and answer Q1：Who are they? Q2：What are they doing? 【任务二】 1. Read and find读Picture 1和Picture 2，回答问题。 Q1：What is Bobby and Sam doing? Q2：What questions does Miss Fox ask?李老师问了什么问题？ 2. Read and find读Picture 3和Picture 4，回答问题。 Q1：What is Bobby doing? Q2：What are they doing? 合作探究任务