期末专题复习-【名师学案】2022-2023学年七年级上册语文分层进阶学习法(统编版)

2023-10-31
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期末专题复习 专题一字音、字形与词语运用 1.(2022·原创)阅读下面语段,然后做题 (2)文中有两个错别字,请找出并改正过来。 生命的酒杯,不可能总是盛满可口的甘 4 ”改为“ 醴,苦酒也是成长的滋味。 ,显示不 ”改为“ 出水手的坚强;百转千回,才能百练成钢。恰 (3)在语段横线处填入词语,最恰当的一项是 恰是在跌倒的时候,奋斗才能凸显其意义。 () “不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥 A.演绎 创造 B.表现发扬 远而放弃追求”,因为“历史只会眷顾坚定者、 C.演绎发扬 D.表现创造 奋进者、博击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、 3.(2022·龙东适考)阅读下面语段,然后做题。 畏难者”。用力活着,才有分量;向前奔跑,才 我心中的唐诗,存在于羌笛孤城里,存在 能抵达。愿你青春灿烂,愿你前途光明。 于黄河白云间,存在于空山新雨后。唐诗,是 (1)给文中加点字注音。 人类在古典诗歌领域的巍峨巅峰,很难找到 盛满( 抵达( 可以与它【甲】(A.比拟B.比肩)的对象。 (2)文中有两个错别字,请找出并改正过来。 唐诗是一种大美,不管在什么情况下读,都能 ”改为“ 把心灵【乙】(A.提升B.提高)到清醇而又 ”改为“ 高迈的境界,让我们看到一个美好的自己。 (3)根据语境,为横线处选择成语,最恰当的 这个自己看似稀松平常,也能按照遥远的文 一项是 () 字指引,完成最毫放的想象,最幽深的思念, A.一意孤行 B.一马平川 最入微的观察,最精细的倾听。这个自己,看 C.一帆风顺 D.一往无前 似俗务缠身,居然也能与高山共俯仰,与白云 2.阅读下面语段,然后做题。 同翻卷,与苍海齐阴晴。 不知不觉中,我们渐渐长大。如初升的 (1)给文中加点字注音。 太阳,我们朝气篷勃:如吐绿的新柳,我们充 满希望。年轻的生命如一副风景画般美丽。 巍峨( 清醇( 然而,世事的纷扰让许多人忽略了自己的现 (2)文中有两个错别字,请找出并改正过来。 在,而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨 ”改为“ 过去,总是期待未来。却不知,在过去和未来 ”改为“ 之间,我们往往忽略了最重要的“现在”。泰 (3)给文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语。 戈尔说:“如果错过了昨天的太阳,就千万别 【甲】( ) 【乙】( 再错过今天的太阳。”同学们,请告别过去的 4.阅读下面语段,然后做题。 岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无奈。 作为一名普通的中国人,我以祖国为傲: 让我们把握生命里的每一分钟,去 作为一名奋斗的华为人,我以华为为傲。艰 精彩的现在,去 美好的未来。 难彰显勇毅,【甲】(A.磨难B.磨砺)使得玉 (1)给文中加点字注音。 成,所有的挫折与困难、感激与感动、坚守与 纷扰() 期待( 担当都将化作我们前进的动力和拼博的勇 83 七年级语文·上册 气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党 里如此静谧,这里就是我们学习的地方,你看 中央,忠于自己的国家,热爱自己的事业,在 老师在救室里辅导学生,他们对自己的知识 政府的管理规则下努力发展好企业,为国家 豪不吝啬。这就是清晨的校园,给人以希望。 为社会多做贡献。回首三年,我更加明白个 (1)给文中加点字注音。 人命运、企业命运和国家的命运是【乙】(A. 静谧( 吝啬( 生死与共B.十指相连),祖国是我们最艰强 (2)文中有两个错别字,请找出并改正过来。 的后盾,只有祖国繁荣昌盛,企业才能稳健发 ”改为“ ” 展,人民才能幸福安康。 ”改为“ (1)给文中加点字注音。 (3)语段画横线处可以改成一个成语,这个成 彰显( ) 挫折( 语是 (2)文中有两个错别字,请找出并改正过来。 7.阅读下面语段,然后做题。 ”改为“ 这个国庆假期,你去看电影了吗?电影 ”改为“ 《长津湖》成为一部不可错过的史诗级电影。 (3)在文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语 它以气势恢宏的战争场景,向我们展示抗美 (填字母)。 援朝那段(A,波澜壮阔B.波澜起伏)的历 【甲】( 【乙】( 史,展现了志愿军将士炽烈的爱国情怀、对党 5.阅读下面语段,然后做题。 和人民的无比忠诚,生动地诠释了伟大的抗 爷爷退休在家,一改以往暴怒无常的状态, 美援朝精神,让人看了热血沸腾、心潮澎拜。 变得平易近人,兴起时一个人还会哄堂大笑。 正是志愿军的流血牺牲、无私奉献,才换来了 闲时小心冀冀待弄花草,哼唱几句“春秋亭外风 今天的山河无羌、家国安宁。生逢盛世,我们 雨骤,一霎时把前情俱已昧尽”的戏曲唱段,得 沐浴着新时代的和平阳光,要铭记先辈们的 到了我们的一致好评,将生活过成了诗和远方。 英雄业绩,谱写着新时代的奋斗华章。 爷爷有时把奶奶的叮嘱抛在脑后,看报 (1)给文中加点字注音。 纸到深夜,一早却能神采奕夹出现在我们面 炽烈( 沐浴( 前炫耀他看到的

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