内容正文:
七年级语文·上册
第四单元学业水平测试
时间:150分钟
满分:120分
题号
二
三
四
合计
得分
一、积累与运用(15分)
1.(2021-2022·中卫月考)阅读下面语段,然后做题。(4分)
写作首先要对生活充满兴趣,什么都想看看。看了,还得【甲】(A练习B.温习),
记着,回想起来还异常【乙】(A.明朗B.明显),美丽的文字时刻在心中酝酿着,要用
时即可方便地移到纸上。作者的情感与思索,被精心编织在作品中,谱成一首美妙的
乐曲。而一个对周围事物不是满腔热枕,而是麻木不仁的人,笔下翻来复去的只有干
瘪的辞藻。
线
(1)给文中加点字注音。(1分)
T
酝酿(
)
辞藻(
(2)文中有两个错别字,请找出并改正。(1分)
”改为“
”改为“
(3)从文中【甲【乙】两处选择符合语境的词语填人横线。(只填序号)(2分)
作
【甲】
【乙】
2.下列说法有误的一项是
(
)(2分)
A.“虚心使人进步,骄傲使人落后。”句中的“虚心”和“骄傲”是一对反义词。
B.“肥胖”“清脆”“苍白”“碧绿”全是形容词。
声
C.“襄阳市环卫工人刘秀月荣登2021年第一期‘襄阳好人’称号。”这个句子没有语病。
D.律诗是近体诗的一种,律诗有四联,分别叫首联、领联、颈联和尾联。《次北周山下》
的颈联是“海日生残夜,江春人旧年”。
3.(2022·兰州适考)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是
(
)(2分)》
①经此一战,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门,进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋。
②这一战用铁一般的事实告诉世人,任何一个国家,不论多么强大,如果站在世界发展
潮流的对立面,恃强凌弱、侵略扩张,必然会碰得头破血流
③72年前,英雄的中国人民志愿军高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜。
④同朝鲜人民和军队一道,舍生忘死、浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。
⑤彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱,奠定了新中国在亚洲和国际
事务中的重要地位。
A.③⑤④①②
B.①⑤③②④
C.②①③④⑤
D.③④①⑤②
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4.诗文默写(每句1分,共7分)
(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,
。(朱自清
《春》)
(2)在生命的坎坷里,在岁月的浮华中,杨绛始终怀着一颗与世无争的心,沉静地坚守
着自己的人生方向。她用自己一个多世纪的生命历程践行了“
”的古训,彰显了生命的智慧。(用诸葛亮《诫子书》中的语句
作答)
(3)子日:“三军可夺帅也,
。”(《论语·子罕》)
(4)诵读古代优秀诗歌,可以让我们的心灵得到滋润和净化,情感变得丰富。读“
,小桥流水人家,古道西风瘦马”(马致远《天净沙·秋思》)会睹物感
怀,思家念亲;读“
”[刘禹锡《秋词》
(其一)门会一遣忧郁,豪情满怀。
二、口语交际与综合性学习(8分)】
5.4月23日是“世界读书日”,学校准备开展以“漫游书香世界,共享读书快乐”为主题的
综合性学习活动,请你积极参加吧!(8分)
(1)【拟写标语】为了活跃气氛,老师拟开展宣传语征集活动,请仿照上半句,并根据下
面画线句的内容将下半句补充完整。(2分)
读书可以让我们享受和汲取人类文化的成果,广泛的阅读让我们原本狭窄的
心灵世界逐渐变得开阔,变得丰富多彩。
读书享受文化成果,
(2)【设计活动】学校筹备开展系列读书活动,为丰富活动形式,请你根据活动示例,再
策划两项活动。(2分)
示例:举办“读书方法”讲座
项目一:
项目二:
(3)【探究材料】综合探究下面几则材料,说说你的发现。(2分)
材料一:习近平总书记在陕西插队走了15千米路去借书,有时吃饭也拿着书,经常
给干部推荐书…读书是他的习惯,是他的爱好,更是他的生活方式,因为“读书可
以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。
材料二:4月23日是世界读书日,老河口市图书馆开展“扫码看书·百城共读”活
动,市民扫码即可免费在线阅读图书,品尝数字图书大餐。此次活动,老河口市图
书馆将扫码看书活动搬到人流密集的街头,向来往人群分发宣传页,大力宣传数宇
阅读,现场工作人员详细讲解阅读方法,读者只需用手机扫描电子图书二雏码即可
免费在线阅读图书。当天,前来扫码看书的读者众多,这种方便快捷的阅读方式深
受广大市民喜爱。
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材料三:为配合“4·23世界读书日”,市少儿图书馆举办了“学国学、诵襄阳”活动,
旨在让孩子们亲近经典,促进少年儿童积淀文化底蕴,培养孩子们良好的阅读习
惯,努力建设书香襄阳。活动现场,130余名学生在临汉门古城墙上,声情并茂地
诵读了关于襄阳的诗篇《登襄阳城》《汉江临眺》《襄阳好》等经典作品。
探究结果:
(4)【温馨沟通】周末在家,小明完成作业后,拿起一本名著就读了起来,小明妈妈看见
了就说:“快期末考试了,时间这么紧,你还看闲书,有