第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动-【全频累积】2023高中生物选择性必修1知识点考点全频积累（人教版2019）

329 选择性必修 1 第 5 章 植物生命活动的调节 （1）植物生长调节剂与植物激素相比，具 有 的优点。 （2）2，4-D是生长素类植物生长调节剂， 能促进插条生根。为探究2，4-D促进插条生 根的最适浓度，科研小组利用柳树枝条展开 实验。扦插时，柳树枝条去掉了一部分成熟 叶片，其目的是 。 但在枝条上又保留了一定量的芽和幼叶，其 作用是 。 在正式实验之前，科研小组先做了一组浓 度梯度比较大的预实验，做预实验的目的 是 。 （3）科研小组推测“细胞分裂素能够引起 营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为 证明此推测，科研小组将菜豆幼苗制成插 条进行实验，在制备插条时除去了根系和幼 芽，其目的是 。 利用图示装置进行实验，实验组应选择的操 作最少包括 （填选项前的符号）。 若假设成立，实验结果为 。 a. 用适量细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b. 用适量细胞分裂素溶液涂抹A2叶 c. 用适量14C-淀粉溶液涂抹A1叶 d. 用适量14C-淀粉溶液涂抹A2叶 e. 用适量14C-氨基酸溶液涂抹A1叶 f. 用适量14C-氨基酸溶液涂抹A2叶 g. 用适量14C-细胞分裂素溶液涂抹A1叶 h. 用适量14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶 i. 检测A1叶的放射性强度 第4节　环境因素参与调节植物的生命活动 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 知识点1  光对植物生长发育的调节 1. 光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。 2. 植物能够对光作出反应的原因 （1）植物可以感知光信号。 （2）植物具有能够接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。 （3）光敏色素是一类蛋白质，分布在植物各个部位，其中在分生 组织的细胞内比较丰富。 3. 植物对光作出反应的过程 在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息 会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从 而表现出生物学效应。 知识点2  参与调节植物生命活动的其他环境因素 1. 温度 （1）温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰 老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。 某些种子的萌发需要光照参与 辨析光合色素和光敏色素 （1）化学本质不同。绿色植物 的光合色素包括 x1 和类 胡萝卜素，不是蛋白质；光敏色素 是由色素参与组成的一种蛋白质复 合体 （2）接受光照有本质区别。光合 色素能吸收并转化光能储存在有机物 中，是自然界各种生物的能量和物质 基础；光敏色素是光的受体，光仅是 一种信号，被接受后经信息传递系统 传导到细胞核，影响基因表达，从而 调节植物的生长发育 （3）分布不同。光合色素主要 分布在叶肉细胞的x2 中， 光敏色素分布在植物的各个器官中， 尤其在分生组织细胞中，如胚芽鞘尖 端、根尖等 （4）合成条件不同。光是叶绿 素合成的必要条件，黑暗培养的黄 化苗不含叶绿素，但黄化幼苗的光 敏色素比绿色幼苗多20～100倍 蛋白质是具有特定空间结构的生物 大分子，其功能的行使需要通过蛋白质 空间结构的改变完成 基因通过转录和 x3 控制蛋白质合成的过程 通过影响x4 的活性进而影响各种生命活动 {#{QQABKYiQggigAgBAAAgCUwFCCkOQkBCAAAoOBBAMMAAAwQFABAA=}#} 330 高中知识点考点全频累积　生物学 植物表型=基因型+环境条件+激素 x6 的本质 通常与细胞膜上特异性 x7 结合，将信息 传递给受体细胞 含有Mg2+ 在有光情况下，有叶绿素产生，黄化苗叶片变为绿色 环境因素影响植物生长发育更适应环境 通过控制光照时长，可以人工控制植物花 期，如“十一”“五一”某些花提前开放上市 如热带雨林，温带阔叶林，寒带针叶林 近地侧生长素浓度高，远地 侧生长素浓度x5 （2）植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。 2. 重力 （1）重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。 （2）重力作用的原理 植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转 换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植 物的生长方向。 知识点3  植物生长发育的整体调控 1. 植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因 素调节共同完成的。 2. 植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达 的调控之下。 3. 激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。 4. 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的 影响。 考向突破·指点迷津 解决考试能力问题 考向1  光对植物生长发育