第5章 第1节 植物生长素-【全频累积】2023高中生物选择性必修1知识点考点全频积累（人教版2019）

315 第1节　植物生长素 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 知识点1  生长素的发现过程 1. 达尔文实验 （1）发现问题：植物的向光性，即在单侧光的照射下，植物朝向光 源方向生长的现象。 （2）实验处理及现象 选择性必修1 稳态与调节 第5章 植物生命活动的调节 光源均匀分布时，植物不 会出现向光性 处理：不做处理 现象：向光弯曲生长 处理：去掉胚芽鞘尖端 现象：既不生长，也不弯曲 处理：用锡箔罩子把尖端罩住 现象：不发生弯曲，但生长 处理：用锡箔罩子罩上尖端下面的一段 现象：弯向光源生长 （3）结论：胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了 某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘 出现向光性弯曲。 2. 鲍森·詹森实验 接受光刺激的部分：x1 向光弯曲部分：尖端下部的伸长区 实验1 实验2 （1）过程及现象 实验1：切去胚芽鞘尖端+单侧光→不生长不弯曲。 实验2：胚芽鞘尖端和下面部分之间插入琼脂片+单侧光→弯向光源 生长。 （2）结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 3. 拜尔实验 “影响”能透过琼脂片并传给下部 与达尔文的实验一致 遵循单一变量原则 向放置尖端 的对侧弯曲 （1）实验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下 部分布不均匀。 达尔文：提出了“影响” 的概念。詹森：“影响”可以透 过琼脂块。拜尔：“影响”分布 x2 导致向光弯曲 A C B D {#{QQABIYiQggigABIAAQgCUwUSCkOQkAEACIoOhBAMIAAAgBFABAA=}#} 316 高中知识点考点全频累积　生物学 4. 温特的实验 （1）实验处理及现象： （2）实验结论：胚芽鞘尖端能产生一种化学物质，会造成胚芽鞘 弯曲生长，这种化学物质被命名为生长素。 5. 1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物 质——吲哚乙酸。1946年，科学家从高等植物中分离出生长素。 6. 植物向光性的原因 处理：把接触过胚芽鞘尖端的琼脂块切成小块，放在切去尖端的燕 麦胚芽鞘的一侧 现象：胚芽鞘朝对侧弯曲生长 其能透过琼脂块，通过不 均匀分布，导致向光弯曲生长 人体中缺乏分解生长素的酶 7. 植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位， 对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 知识点2  生长素的合成、运输与分布 1. 合成部位：幼嫩的叶、芽和发育中的种子，由色氨酸转变而来。 2. 运输 （1）方式：主动运输。 （2）方向 极性运输：由形态学上端向形态学下端单方向运输而 不能反过来运输 非极性运输：在成熟组织中，生长素可以通过输导组 织进行非极性运输 3. 分布：相对集中分布在生长旺盛的部分。 知识点3  生长素的生理作用 1. 作用方式：给细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。 2. 作用 （1）在细胞水平上：促进细胞伸长生长，诱导细胞分化等。 （2）在器官水平上：影响器官的生长、发育。 3. 作用特点 （1）生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官 的种类不同而有较大的差异。一般情况下，生长素在浓度较低时 促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。 （2）实例：顶端优势。 单侧光使生长素分布不均匀，导 致胚芽鞘两侧生长不均匀，造成向光 弯曲生长 植物没有像动物一样的内 分泌腺 激素的特点之一：微量而x3 属于8种必需氨基酸之一 从低浓度到高浓度，需要载体蛋白，消耗 x4 生长素是信息分子 其实质为基因的x5 发育中的种子产生大量的生长素，促进果实发育 主要为促进细胞 x6 ，细胞 分裂通过细胞分裂素 起作用 {#{QQABIYiQggigABIAAQgCUwUSCkOQkAEACIoOhBAMIAAAgBFABAA=}#} 317 选择性必修 1 第 5 章 植物生命活动的调节 考向突破·指点迷津 解决考试能力问题 考向1　生长素的相关实验 生长素相关实验的图解分析 类别 图解条件 相关结果 遮盖类 ①直立生长 ②向光生长 暗箱类 ①直立生长 ②向光（小孔）生长 插入类 ①向右侧弯曲生长 ②直立生长 ③向光生长 ④向光生长 移植类 ①直立生长 ②向左侧弯曲生长 ③④中IAA的含量a=b+c，b＞c 旋转类 ①向中央弯曲生长 ②直立生长 ③向开孔处弯曲生长 感受光刺激的部位在尖端，向光 弯曲的部位在尖端下部的伸长区 ②中的光为单侧光 生长素不能透过云母片，但能 透过琼脂片 生长素在尖端存在横向运输 尖端产生的生长素可通过琼 脂块传递给下部组织，促进生长 ④中单侧光引起生长素分布 不均匀，背光侧多 ①中由于向心力的作用，圆 盘外侧生长素分布多，向中央弯 曲生长 ②中生长素均匀分