第4章 第4节 免疫学的应用-【全频累积】2023高中生物选择性必修1知识点考点全频积累（人教版2019）

308 高中知识点考点全频累积　生物学 第4节　免疫学的应用 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 知识点1  疫苗 1. 概念：通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。 2. 作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定的传染 病具有抵抗力。 3. 特点 （1）特异性：接种一种疫苗只能预防一种特定的病原体引起的传 染病。 （2）记忆性：免疫力能维持较长的时间。 4. 应用：人类对抗传染病的有效武器，而且对某些疾病来讲，注射疫 苗可能是唯一有效的预防措施。 知识点2  器官移植 1. 概念：医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理 功能的技术叫作器官移植。 2. 手段：随着器官保存技术和外科手术方法等的不断改进，以及高效 免疫抑制剂的陆续问世，器官移植已经成为治疗多种重要疾病的有效 手段。 3. 理论依据 （1）组织相容性抗原 每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗 原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。 （2）成败关键：器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否 一致或相近。 4. 条件 （1）只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植。 （2）免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。 知识点3  其他应用 1. 免疫诊断：利用抗原和抗体反应的高度特异性检测病原体和肿瘤标 志物。 2. 免疫治疗 （1）免疫增强疗法：治疗免疫功能低下者。 （2）免疫抑制疗法：治疗自身免疫病患者。 无毒性 毒性减弱 通过x1 免疫产生 抗原和抗体特异性结合 因为产生了x2 细胞 可通过x3 克隆的方法获得器官的供体 如环孢素A 具有x4 、免疫功能 基因工程中目的基因是否表达的检测：x5 检测 人体患病时，通过输 入抗体、细胞因子等，增 强人体抵御病原体的能力 {#{QQABKYgQogCIABAAAQhCUwFSCkCQkAEACIoOgBAAMAAAgBFABAA=}#} 309 选择性必修 1 第 4 章 免疫调节 考向突破·指点迷津 解决考试能力问题 考向1  疫苗 （1）疫苗的作用：预防由病原体入侵引起的疾病。 （2）疫苗的原理：二次免疫的原理。 （3）疫苗的对象：具有潜在患病概率的健康人。 疫苗进入机体产生记忆细胞，真正的抗原进入 机体时记忆细胞迅速增殖产生浆细胞，其产生特异 性抗体和抗原特异性结合 【典例1】（2023·山东省烟台市高三期末） 在艾滋病病毒（HIV）疫苗研究中，为保证实 验的安全性，科研人员选择能够模拟HIV的假 病毒（遗传物质中去除了病毒复制所需基因） 来评估抗体效果。HIV颗粒表面的包膜糖蛋白 （Env）可与辅助性T细胞表面的受体互作，使 HIV侵染宿主细胞。下列叙述错误的是（ ） A. HIV可通过细胞表面受体特异性侵染辅助性T细胞 B. 假病毒应具备外壳含Env蛋白及能侵染宿主细胞的特点 C. HIV破坏免疫系统，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 D. 若HIV疫苗开发成功，则其可能加快HIV的进化 【名师点睛】“疫苗”与“抗原”的区别与联系 （1）疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及 其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等 方法制成的用于预防传染的自动免疫制剂。 （2）疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特 性，起抗原作用，进入体内主要是诱导相应抗体和记 忆细胞的产生。抗体存留时间短，在一定时间内可以 发挥免疫作用，记忆细胞存留时间长，保留了对相应 抗原的长期免疫能力。 考向2  免疫预防、免疫治疗和免疫诊断 免疫预防与免疫治疗 比较项目 免疫预防 免疫治疗 原理 抗原刺激机体主动产生免疫力（机体未患病，通过免疫 预防增强免疫力） 提高或降低免疫系统的功能 获得方式 抗原入侵获得；注射疫苗获得 用抗体、细胞因子等免疫活性物质进行免疫增强 疗法；用免疫抑制剂进行免疫抑制疗法 适用对象 健康人 患者或疑似患者 被动免疫，无记忆细胞产 生，只能在短期内发挥作用 机体产生记忆细胞，长期有效 机体免疫系统主动出击 【典例2】（2023·湘豫名校联考高三模拟）随 着免疫系统研究的逐步深入，免疫学在免疫预 防、免疫诊断、免疫治疗和器官移植等方面得 到了广泛应用。下列关于免疫学应用的叙述， 错误的是（ ） A. 预防接种不是人体获得针对某种病原体的特 异性免疫能力的唯一途径 B. 抗原和抗体特异性结合的特性可用于病原体 和肿瘤的临床诊断 C. 外伤病人注射破伤风抗毒素（破伤风毒素的抗体）不属于免疫治疗 D. 对于要进行器官移植的患者，可应用免疫抑制疗法 【名师点睛】免疫预防与免疫治疗的区别 {#{QQABKYgQogCIABAAAQhCUwFSCkCQkAEACIoOgBAAMAAAgBFABAA=}#} 310 高中知识点考点