第4章 第3节 免疫失调-【全频累积】2023高中生物选择性必修1知识点考点全频积累（人教版2019）

304 高中知识点考点全频累积　生物学 （ 1 ） 图 1 中 ① 是 细 胞 ， 其 功 能 是 。该图所示过 程属于 免疫，不能彻底清除HPV。 （2）若要完全清除HPV，还需要体液免疫 参与，过程如图2所示。即大多数抗原经 过［ ］ 细胞的摄取加工处理将 其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给 ［ ］ ，抗原还可直接刺 激［C］，其受刺激后增殖分化为 。 （3）目前，针对多种血液肿瘤细胞的CART 细胞免疫疗法已获成功，应用前景广阔。 CART细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体 （CAR）导入T细胞中，从而产生特异性识 别肿瘤的T细胞，以激发人体自身免疫系统 来消灭肿瘤。 ① CART细胞免疫疗法能对肿瘤细胞进行靶 向治疗的原因是 。T细胞受抗原刺激 后可增殖分化成 ， 最终消灭自身肿瘤细胞。 ② 为探究机体清除肿瘤细胞是否与体液免疫 有关，某同学设计实验方案如下：将肿瘤体 积大小相同的若干小鼠（体内已有的免疫细 胞和造血干细胞已被射线杀死）均分为A、B 两组，A组做手术但不破坏骨髓，B组做手术 且破坏骨髓，一段时间后比较两组小鼠肿瘤 体积大小。该实验方案不能达到探究目的， 原因是 。 第3节　免疫失调 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 一、过敏反应 1. 概念：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生 引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。 2. 原因：由过敏原引起。 3. 机理 x1 免疫 过敏原≠抗原。抗原具有 大分子性，不一定是外源物 质，不存在个体差异；而过敏 原不一定是大分子物质，如青 霉素，但一定是x2 ， 存在个体差异 4. 特点 （1）过敏反应有快慢之分。 （2）有明显的遗传倾向和个体差异。 正常体液免疫的抗体分布 于血清、组织液、外分泌液中 比较内容 体液免疫 过敏反应 激发因素 抗原 过敏原 反应时机 第一次或以后每次 接触抗原 机体再次接触 过敏原 抗体分布 血清、组织液、外 分泌液 吸附在某些细 胞的表面 反应结果 抗原与抗体结合形 成 沉 淀 或 细 胞 集 团，进而被吞噬细 胞吞噬消化 使细胞释放组 胺等，从而引 发过敏反应 体液免疫≠过敏反应 图2 {#{QQABIYgUggioAABAAAgCUwUiCkCQkAGAAAoOwAAMIAAAQBFABAA=}#} 305 选择性必修 1 第 4 章 免疫调节 5. 主要预防措施：找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原。 二、自身免疫病 1. 概念：自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现症状。 2. 举例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。 三、免疫缺陷病 1. 概念：指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 2. 种类 类型 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 特点 生来就有 后天获得 病因 先天性免疫系统发育不全或缺失 疾病或其他因素 病例 重症联合免疫缺陷病 艾滋病 表现 对异物缺乏免疫应答能力，很容易因感染病原体而致病，甚至死亡 3. 典型实例：艾滋病 （1）原因：HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T 细胞。 （2）主要传播途径：性接触传播、血液传播和母婴传播。 （3）预防措施：① 采取安全的性行为；② 避免注射时经血液传 播，不吸毒；③ 接受检测并积极治疗HIV等性传播感染；④ 不与 他人共用牙刷和剃须刀；⑤ 不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。 考向突破·指点迷津 解决考试能力问题 考向  免疫失调 1. 过敏反应与体液免疫 比较项目 过敏反应 体液免疫 抗体性质 免疫球蛋白 抗体分布 吸附在皮肤、消化道、呼吸道黏膜、血液中某些 细胞表面 血清、组织液、外分泌液 反应时机 机体再次接触相同过敏原时发生免疫反应 机体第一次接触抗原就发生免疫反应 反应结果 使细胞释放组胺，从而引起过敏反应 使抗原形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬 消化 敌我不分，将正常的组织和器官当作 x3 进行攻击 如胸腺发育不良导致免疫缺陷 英文简称：AIDS 对比记忆：非条件反射，非特异性免疫 对比记忆：条件反射，特异 性免疫 参与体液免疫和x4 免疫蚊虫叮咬不会传播艾滋病 过敏反应是一种异常的体液免疫。机体初次接 触过敏原时发生的是免疫反应，不是过敏反应 为分泌蛋白 如乳汁中 第一次接触时不发生过敏反应 如巨噬细胞 {#{QQABIYgUggioAABAAAgCUwUiCkCQkAGAAAoOwAAMIAAAQBFABAA=}#} 306 高中知识点考点全频累积　生物学 2. 艾滋病 【典例】（2016·江苏高考）人类免疫缺陷 病毒（HIV）有高度