5.2构建人类命运共同体（课件＋视频）-【探究课堂】2023-2024学年高二政治同步精品课件系列（统编版选择性必修1）

第二单元：世界多极化规律 第五课：中国的外交 第二框 构建人类命运共同体 核心素养 学习目标 1.政治认同:结合我国外交活动和外交理念，理解我国提出构建人类命运共同体的必要性和意义，增强政治认同。 2.科学精神:结合新时代中国外交实践，理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值，树立科学精神。 3.公共参与:正确认识人类命运共同体，增强世界意识。 1.识记人类命运共同体的内涵。（四项内容） 2.认识构建人类命运共同体的意义。 3.掌握构建人类命运共同体的要求。（五个要求） 4.理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。 1.构建人类命运共同体必要性？ (1)当今世界全球治理体系与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。 (2)世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。 2.构建人类命运共同体的目标： ①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界; （政治） ②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界; （安全） ③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界; （经济） ④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界; （文化） ⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。（生态） 3.推动构建人类命运共同体的要求 （1）政治上,要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 （2）安全上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。 （3）经济上,要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 （4）文化上,要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 （5）生态上,要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。 4.推动构建人类命运共同体思想的意义（重要性） （1）继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张； （2）反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求； （3）适应了新时代中国与世界关系的历史性变化； （4）指明了世界发展和人类未来的前进方向。 1．2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，中共中央总书记习近平发表主旨讲话，阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。这一讲话意味着（    ） ①政党通常有明确的思想主张         ②人类拥有共同的价值追求 ③政党有崇高的政治目标             ④人类找到了应对各种挑战的策略 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 这一倡议基于构建人类命运共同体理念，反映了全人类共同的价值追求 1.中国智慧和中国方案： 2.中国行动：构建人类命运共同体，关键在行动（1）中国坚持对外开放的基本国策： 以“一带一路”为重点，坚持将引进来与走出去相结合，遵循共商共建共享原则，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。（2）支持多边贸易体制：促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体。（3）重点展示“四种形象”： ①中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象； ②政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象； ③坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象； ④对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象 人类命运共同体思想的贯彻落实(1)为全球生态和谐、国际和平事业、变革全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案；(2)就全球治理来讲：我们提出了共商、共建、共享的全球治理观；(3)就经济全球化而言：提出了更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的发展方向；(4)就国际关系来说：我们提出了坚持正确义利观的外交理念,构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；(5)就全球安全来看：我们积极倡导共同、综合、合作、可持续的新安全观；(6)在推进国际合作方面：提出共建“一带一路”倡议并付诸实践、取得积极成效；(7)构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架；坚持按照亲诚惠容的理念，深化同周边国家的互利合作。 2．长期以来，中国深度参与全球生态环境治理，倡导共建绿色“一带一路”，为促进全球经济“绿色复苏”不懈努力。这说明，中国(     ) ①努力促进共同发展         ②积极参与国际竞争