精品解析：河南省南阳市方城县清华园学校2023-2024学年七年级10月月考生物试题

七年级第一学期学习评价 生物 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填写在下面相应题号的方框中） 1. 下列各项中，属于生命现象的是（　　） A. 机器人跳舞 B. 钟乳石长大 C. 生石花开花 D. 火山爆发 2. 观察是科学探究的一种基本方法。同学们在校园观察周围生物的时候，一般不会采用的方式是（　　） A. 看 B. 听 C. 拍照 D. 触摸 3. 许多成语或谚语中也蕴含着丰富的生物知识，下列成语或谚语所反应的生物特征与其他几项不同的是（　　） A. 惊弓之鸟 B. 飞蛾扑火 C. 朵朵葵花向太阳 D. 虎父无犬子 4. 以下各项科学探究中，不是用调查法的是（　　） A. 了解各年龄段市民对生“三胎”的看法 B. 同学们去超市了解物价情况 C. 2020年我国进行了第七次全国人口普查 D. 屠呦呦发现青蒿素 5. 小华想要调查小区周围的生物分布情况，于是进行了以下活动，其中正确的是（　　） A. 河边生物种类多，就选择这样的路线 B. 发现不认识的野果，摘下来品尝 C. 一边调查一边记录生物种类和数量 D. 看见了一只蜈蚣，太害怕就没记录 6. 调查中不应该（　　） A. 集体行动 B. 凭个人喜好取舍 C. 保护生物的生活环境 D. 防止被动物咬伤 7. 若是按照生活环境归类下列生物，则明显不同于其他生物的一项是（　　） A B. C. D. 8. 夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；这些生命现象主要受哪一非生物因素的影响（　　） A 光照 B. 空气 C. 水分 D. 土壤 9. 地衣是真菌和藻类的复合体，藻类能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用为藻类提供水、无机盐。则真菌和藻类的关系是（　　） A. 寄生 B. 共生 C. 竞争 D. 捕食 10. 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。以下实例中体现生物适应环境的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 蚯蚓疏松土壤 C. 荒漠中的骆驼刺根系发达 D. 人到高原出现高原反应 11. 下列不能作为一组对照实验变量的是（　　） A. 有光、无光 B. 温度、湿度 C. 有空气、无空气 D. 清水、酒精 12. 如图是一个简易的生态鱼缸。以下分析正确的是（　　） A. 该鱼缸可以看成一个生态系统 B. 该生态鱼缸里的能量来源于人类投喂 C. 该鱼缸里的生物不受外界生态因素的影响 D. 该生态鱼缸稳定性很强 13. 食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（　　） A. 相互依赖、相互制约 B. 各自独立、互不干涉 C. 相互促进、共同发展 D. 相互依赖、相互促进 14. 如图为某生态系统中四种生物所含能量的示意图，假设这四种生物只能构成一条食物链，下列有关说法错误的是（　　） A. 该食物链的生产者是丁 B. 丙与甲之间存在着捕食关系 C. 该食物链可表示为丁→丙→甲→乙 D. 四种生物中含有毒物质最多的是乙 15. 下列有关生态系统的叙述错误的是（　　） A. 物质和能量沿着食物链和食物网流动 B. 植物为动物的生命活动提供物质和能量 C. 生态系统的自动调节能力是无限的 D. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强 16. 下列关于生物圈的说法正确的是（　　） A. 指地球上所有的生物 B. 指地球生物生存的全部环境的总称 C. 包括大气圈、水圈、岩石圈 D. 包括地球上所有生物及其生存的全部环境 17. 生物圈的厚度约为（　　） A. 5千米 B. 10千米 C. 20千米 D. 海平面上下150米 18. 在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面有着重要作用，有“地球之肺”“绿色水库”之称是（　　） A. 淡水生态系统 B. 森林生态系统 C. 城市生态系统 D. 草原生态系统 19. 近年来，科学家在南极地区陆续发现微塑料、渔网等垃圾，严重影响了当地的生物生活。这说明（　　） A. 生物圈是一个整体 B. 人类已经可以在南极正常生活 C. 南极是世界最低处 D. 微塑料能够在海洋中传播 20. 湿地生态系统被称为“地球之肾”，沼泽是典型的湿地生态系统。下列关于沼泽的特点与功能的叙述，不正确的是（　　） A. 沼泽植物占优势 B. 能净化水质 C. 能蓄洪抗旱 D. 动物的种类很少 二、非选择题（共30分） 21. “四时俱可喜，最好新秋时”，木叶动秋声，清风徐来，秋便有了秋的味道。露蝉声渐咽，秋日景初微，观雨滴轻盈，芦苇飘摇，莲藕清香，真是天凉好个秋！ （1）清风阵阵，落叶飘零，树木产生的一部分_________也被带走。 （2）夏蝉破土爬树，脱壳羽化，说明了