内容正文:
松南学校2023-2024学年度(上)八年级阶段调研测试(10月)
亲爱的同学,为了更好地了解你近期的学习情况,也为了增进你与老师之间的沟通,
让老师的教更加适合你的学,我们命制了此次调研测试题,希望你认真答卷,通过你最真
实的成绩,让你的老师更加了解你,为你日后成长助力,
物理学科调研测试
(满分:70分,考试时间:50分钟)
一、选择题(共30分)
1.下列物理量与生活中常见的测量仪器对应关系不正确的是(
1121
10
9
85a”
765
A.时间一钟表
B.长度一刻度尺C.温度一电子秤D.体积一量杯
2.下列估测中,最不符合实际的是()
A.一张课桌的高度约为80cm
B.普通中学生的腰围大约是0.75m
C.正常人脉搏的跳动大约是每秒钟70次
D.一名中学生正常行走速度约为1m/s
3.关于刻度尺的使用,下列图中正确的是(
0
4.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过
程记录,其中正确的是(
A.5.8m=5.8×100cm=580cm
B.0.6m-0.6×100=60cm
C.30min=30min×60=1800s
D.2h=2×60=120min
5。如图所示,小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和
金属片的长度分别是()
A.1cm 6.2cm
B.1m2.00cm
C.1cm 2.0cm
D.1mm 6.20cm
量是风,宣1的平特
网
稀,出童量考时端大
有时地小,惠三冬呢
金老燥速4底量
mpmmmmmmmmm
6cm
5题图
6题图
7题图
6.如图所示小组同学学习长度测量讨论交流的情境,下列说法中正确的是
(
A.多次测量求平均值可以减小因估计值偶然偏大或偏小而产生的误差
B.测量时为了减小误差可以多估读几位
C.学生用的钢尺量程为0~15cm,因此无法用它测量长为50cm的课桌的宽度
D.测量长度时,不可以使用零刻度线磨损的刻度尺
7.如图是班上的几个同学送小明乘火车回家时的情景。当火车徐徐开动时,小
明坐在密边,却看到几个同学浙浙向后退去,那么,小明不可能选择的参照物
是()
A.火车
B.同学
C.小明
D.火车内其他乘客
8.在如图所示的四种现象中,能体现“分子在不停息地运动”的是()
A.荷花飘香
B.柳絮飘舞
C.雪花飞扬
D.落叶纷飞
9.有轨电车在平直的轨道上行驶时,它消耗的电能主要转化为()
A。机械能
B.光能
C.化学能D.内能
10.甲、乙两物体通过的路程之比是3:5,所用的时间比是6:5,则甲、乙两物
体的运动的速度之比是()
A.2:1
B.18:25
C.1:2
D.25:18
11.关于速度,下列说法不正确的是()
A.速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量
B.速度的定义是物体通过的路程与所用时间的比
C.速度的单位有km/h和m/s,且1m/s=3.6km/h
D.由速度的公式v=s/t可知:运动时间域短,速度越快
12.某同学用毫米刻度尺对同一本书的长度先后测量五次的结果分别是:
18.40cm、18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm,则这本书的长度应该取(
A.18.48cm
B.18.415cm
C.18.43cmD.18.42cm
13,2022年央视元宵晚会上,宇航员王亚平在空间站弹奏悠扬的《茉莉花》为
全国人民送上祝福。关于琴声说法正确的是()
A.用力拨动琴弦,琴弦产生次声波B.琴声通过超声波从空间站传回地面
C.悦耳的琴声是由琴弦振动产生的D.琴声在空问站里的传播速度是3×10'm/s
14.小明利用休息日骑自行车旅行,经历不同的路段,有不同的速度,她将自
己的部分路程-时间的关系绘制成图像(如图所示)下列说法正确的是()
A.甲段的运动速度是50m/s
B.小明在全程的平均速度是8m/s
C.丙段的运动速度最快
D.小明在全程中都相对地面是运动的
牛特程
100
3010010300250
13题图
14题图
15.如图所示,小明在“测平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止下滑,
经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。(时间显示
格式为小时:分钟:秒)下列说法中正确的是()
55
52
A.AB段距离为4.0dm
B.AB段平均速度为0.2dm/s
C.小车从A点到C点做匀速直线运动
D.若小车过A点后才开始计时,测出AC段平均速度将偏大
二、非选择题(共40分)
16.(2分)科学探究一般包括七个环节,分别是提出问题,猜想与假设,
设计实验,进行实验,
、分析论证,评估、交流与合作。
17.(2分)在国际单位制中,长度的基本单位是
一枚壹角硬币的厚度是2.4
18.(2分)如图1所示,甲、乙两位同学中
同学能更准确的测量物
体长度,图2停表