期末综合评价-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级上册道德与法治新导学课时练（统编版）

{#{QQABRYgQggCgABAAAAgCQwFQCEMQkBGACIoGBAAEoAAAgBFABAA=}#} {#{QQABRYgQggCgABAAAAgCQwFQCEMQkBGACIoGBAAEoAAAgBFABAA=}#} 明友转化为现实中的月友，需要慎重，①网 (2)①蟹更好的白已，需要扬长避短。③做 时，我门会8受到生命是能则的，限求的：当 第三单无达标精习 精交往复道守道德和法律等 更好的自己，需要主动改正峡点。图做更与 人们万众一心，为提救生角而务力，为守护 14.1)①登争并不必然伤害友谊，关性是看我 的白已，雷爱不新微发自己的潜能，④更好1，C2.C3C4.书5.口6.C7.A 生合崔拼辉，我们又金体会到生命是整强 们对背克争的壶度。在克争中能坦然报受 的自己，是在和地人其同生话的过程中不斯 家.D9.A.D1i.D2C 的，有力量的，生金是崇高的，神多的。我们 井我登用友的成观，做到白我反省和清局， 成长的，更是在为佛人。为社会誉来幅社的 13.(1》管师是人数文明的主要传希者之一：领 对生合有一种融慢的情怀 我们会收获更多：雪友蓝不能爱有原则，友 过醒中实规的。学金接结和代赏自已， 师是餐行领有教学职数的专业人页，承组着 (2)①从对自己生角的珍帽走向对能人生命 谊震爱信任和惠城，且不等于不加分魏地为 14.《1》D梦想是对未米夏好生語的愿望，能不 教节育人的使到：后者，传道受业解惑：老师 的关怀，意但到每个人霉震要与他人共同生 制友做任俐事情：心友前不是一成不变的： 斯数发我们对生命的為情和凭气，让生活更 是学生学习的胡导着和成长的引路人，老伸 活。③不议视自己和他人的生合，面慎电对 我们要学会接受一取友简的浅出，坦然接受 有色彩，巴有梦想就有看望。③少年的梦 是学生或长中重要的见证者和降作署， 得生命关暴，处理生金同通，荐重，关注，关 新的友谊：④发雀可以警米快东，止人向往 想应与个人的人生目杯需密相连，与时代的 等第。 怀和兽待身边的每一个人。©从内心自题 有时也金带来困就，增泽烦齿 膝搏餐密相连，与中国梦密不可分 (2》承认，接钠老师之闻的差异：等重不同风 嫩侵生命。当我们能够与周围的生命休戒 (2)①制护友谊，周夏用心去关怀对方：可 《2)①努力，是梦想与现实之阿韵桥是，实 格的老师：但极与老师交宽互动，主功参与、 与共时，我门健是向了道德的生活， 护复谊，蓄彩学会尊重对方：心时护友流，需 度白已的特想，截应孩努力。②努力是一种 勤学好可，真被.静当地向老啡表达自已的 +(1)生金是裂堆的：生合是5丝的，有力 要学会正确处理中要：④可护友谊，秀要学 生话老度，是一种不服输的坠忍程失藏后从 建点和见解与老薄分享白己的学习感受， 量的。 会正商对将交友中受乳的伤害等 学习成果：正情对侍老幅的表杨和评：主 〔2)爱据生命的力量，活出：生命的精彩，（有 头再来的勇气，是对日我的坚定信念和对美 (3)要正确认识网路的丙面性，用其所长，避 动关心老师，理触老陌：等等 之有理却可) 好的不搬道求，卧努力：看要立惠。青少年 龙所粗，爱得网塔交往对生话的积极作用： 14,(1)学生乐于学习，老师前教于乐，师生破此15，(1)能够话出自已的人生，自食其力，实观白 位把自己最重要的人生志向同国和人民 提高安会路克意识：提高棉别觉察低力，学 作重、相亚关心舞手共进 我撸算·这样的一生是值得的，当看到料人 会在观实中交数。 联聚在一起，①努力，需要坚持。只竖坚持 (2①老船的表扬意依著青定.融功和期将， 需要带蜀时，付出自己的爱必，无论大小，自 努力，即使过程得建，也有机金离梦想更 15.1)①建立友幢，要开放自己：②建之友 质励我们更好地学习和发展。四老年的批 塑承担责任，这样的一生是值得的：将个人 近一8， 谊，需要持接的行功：©雷装有好的志度：面 开意味着关心，提履和劝减，可以帮曲我门 理想与同家发展，民族复兴和人类角运结合 15.《1)D明友对一个人的影响很大，我门的言 带微笑拉道距离：④要尊重对方，记住对方 反省自已，靠补不是。③对待老肆的批非， 总来，这样的一生是植得的 瓷举止，兴是爱好甚至性防露成多或少地受 的名竿，⑤整真减夸赞对方的优点：团寻找 我们餐把注意力敛在老每推评的内容和用 ()①粘爱学习，乐于实要，在探常中智展生 共可之处：⑦做一个耐的领听者等， 可朋友的影响，心明友，见正了我们一起走 意上，理解老事的接普用心 活的阅质。心敏开自己的两杯，不断尝试与 ()D绿持冷静，避免冲：四担线交流，不 过的历程.我们雷要真战友善的用友。朋 15.(1家是我门身0的寄阳之所：家是我们心 他人，与社会，与自然建立联系。③我门不 可接何题：③及时处理问题：④换位显考 友丰高了我们的生桥经验，友谊让我们更深