第六章 第三节 防灾减灾-【全频累积】2023高中地理必修第一册知识点考点全频积累(人教版2019)

2023-11-27
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96 高中知识点考点全频累积 地理 (1)指出海巴洛沟流域形成泥石流的四类 固体物质来源。 (2)分析海巴洛沟流域主沟道AB段、BC段 和CD段地形对泥石流形成的作用。 (3)分析海巴洛沟流域泥石流对当地构成 严重威胁的自然原因。 第 3 节 防灾减灾 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 知识点 1 防灾减灾手段 1. 指导方针:以预防为主,防抗救相结合。 2. 主要内容 (1)灾害监测 ① 我国灾害监测系统组成:由人造卫星、气象站、水文站、地震台、 地质环境监测站等组成。 ② 作用:对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监 测。 (2)灾害防御 控制和减少 自然灾害造 成的损失 修建水库、堤坝、防 护林等防灾工程 施行防灾减灾的法律 法规,开展减灾教育 遇到洪水时,判断下列防 避措施的正误。 ① x1 ② x2 ③ x3 ④ x4 (3)灾害救援与救助 ① 行动:根据应急预案,调动救援物资和人员。 ② 目的:稳定社会秩序、救治伤员、展开心理援助。 救援物资一般就近从 救灾物资储备库调运。 {#{QQABLYKQgggAAhAAAQgCQwGiCkMQkAAAACoGQBAIsAAAAQNABAA=}#} 第六章 必修 第一册 97 (4)灾后恢复 知识点 2 自救与互救 1. 主要任务:对个人和家庭而言,防灾减灾的主要任务是自救与互救。 2. 具体做法 (1)灾前准备 洪涝、台风多发区 及时关注天气预报及灾害预警信息 地震震前准备 准备应急救援包、牢记撤离路线和附近应急避难场所位置、参加地震 演习活动、树立防震意识等 (2)灾中撤离和救助 撤离 洪水来袭,尽量向地势高的地方逃生 地震发生时,应及时、有序地撤到安全地带 遇到泥石流,向垂直于泥石流前进方向的山坡转移 不能逃脱 尽可能进行自我保护,并寻找合适的时机和方法进行自救或向他人求救; 对别人进行救助,要时刻注意保护自己和被救者 (3)灾后自我保护 ① 洪灾过后:不吃洪水浸泡过的食物、喝煮沸的热水、对房屋进行消 毒后入住、电器干燥后使用。 ②地震后:不可立即返回家中,要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区 域,余震过后再作打算。 “小灾靠自救,中灾 靠 x5 ,大灾靠 x6 ”,不同 程度的灾害有不同的应对 措施。 考向突破·典例引领 解决考试能力问题 考向一 自然灾害防御的措施 典例引领 阅读图文材料,完成下列要求。 材料 江苏省里下河地区总面积1.35万平方 千米,平均海拔2~3米,其东面的通榆运河 比里下河地区高1~2米,北面的黄河故道比 里下河地区高5米,南面是新通扬运河和沿 江高沙地,西面是高耸的京杭运河大堤,因 此里下河地区易发洪涝灾害,右图示意里下 河地区位置和河网分布。 {#{QQABLYKQgggAAhAAAQgCQwGiCkMQkAAAACoGQBAIsAAAAQNABAA=}#} 98 高中知识点考点全频累积 地理 提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。 思维突破 1. 工程性措施 工程性措施就是通过修建防灾工程,从三个 方面改变自然灾害系统,最终达到减灾的目 的。主要途径如下: 角度 具体措施 改 变 地 表 环 境,防止自然 灾害 岩土体改造工程、疏排水工程,加固稳 定变形土体,防止滑坡、泥石流 生物工程措施防风固沙,防止土地沙 化、水土流失 阻隔或控制灾 害与人口、财 产等的直接相 遇 修建大堤防洪防潮,保护堤内人口和财 产安全 建立护坡、挡墙等阻拦物,避免泥石流 冲击村庄、耕地 改 变 财 物 特 征,提高抗灾 性能,减少灾 害损失 兴修水库、排灌站、电机井等工程配套 设施,防洪抗旱 加固房屋,增强抗震性能 2. 非工程性措施 (1)工程性措施和非工程性措施的区别: 凡是通过规划、法律、管理及教育等途径达 到减灾、防灾目的的防御,就是非工程性防 御。工程性防御措施的关键是修建防灾工 程。故二者的区别就是“硬件”和“软件” 的差别 (2)非工程性防御措施 3. 地质灾害的防御措施 角度 具体措施 非工 程性 措施 加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警 加强地质灾害的管理,建立健全减灾的政策法规 加强宣传和教育,提高防灾、减灾意识和能力 工程 性措 施 提高建筑物的抗灾强度,建设护坡工程 加强生态建设,植树种草,恢复植被 4. 案例分析——洪涝灾害的治理措施 (1)工程性措施 可从拦洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面 来思考,具体要求: ① 上游——修水库蓄洪和植树造林,保持水 土; ② 中游——利用低洼地建蓄洪、分洪工程; ③ 下游——整治河道,开挖新河、加固堤 坝、疏通河道,加快分洪、泄洪。 但对黄河还要与黄土高原水土保持和防沙治 沙相结合,对长江还要与荆江河段的裁弯取 直、中上游退耕还林、中下游退耕还湖结合 起来。

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