第七课 积极奉献社会-【名师学案】2022-2023学年八年级上册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

八年级道德与法治·上册 助学助教优质高效 第七课积极奉献社会 第一框关爱他人 思维导图理脉络 关心爱护 关爱传递着美好情感，给人带桑温 含义 心怀善意 道义支持、物质指助或 藏和希望，是雏系友好关系的桥梁 精神关怀 关爱是社会和谐稳定的涧滑剂 作用 关爱 做法 关爱不分大小 和正能量 他人 尽己所能 贵在有爱心 关爱他人，收获幸福，关爱 表现 考虑他人的内心感受 化人也是关爱和善待自己 讲究策略 长苹的呵护、老师的鼓 增强安全防范意识和自 我保护意识 励、同学之间相互格助 【目标引领】理解关爱他人传递美好情意，明确 (3)关爱他人，要4 帮助他人时， 关爱他人的意义。理解关爱他人是一门艺术， 要考虑他人的固 ,不伤害他人 学会关爱他人策略和注意事项。 的6 ;要增强☑ 意 新知要点 识和图 意识。 一、关爱他人是一种幸福 一课堂达标 1.为什么要关爱他人？ 知识点一关爱他人是一种幸福 (1)关爱传递着美好情感，给人带来回 1.关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。 和☑ ,是维系友好关系的③ 这是因为，关爱可以 () (2)关爱是社会和谐稳定的④ 和 ①传递美好情感②给人带来温暖和希望 圆 。 关爱使人们在交往过程中 ③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励 互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信 A.①②④ B.①②③ 任，有利于形成良好的⑥ ,促 C.①③④ D.②③④ 进社会文明进步。 2.(2021·重庆B)“中国肝胆外科之父”吴孟超 (3)关爱他人，收获回 6 从一定意义 时刻想着为病人节省费用，坚守手术台70多 上说，关爱他人也是关爱和善待⑧ 年，挽救了1.6万名病人。他曾说：“一个好 二、关爱他人是一门艺术 医生，眼里看的是病，心里想的是人。”吴孟超 2.怎样关爱他人？ 医生 () (1)关爱他人，要回 当他人遇 到困难的时候，我们应该在道义上给予 ①坚守医生角色，毕生治病救人②爱岗敬 四 ,物质上给予帮助，精神上给 业，心怀善意，关爱他人③他的伟大在于对 予回 社会的创造和贡献 ④无私奉献社会获得丰 (2)关爱他人，要回 。 关爱不分 厚物质与精神回报 大小，贵在有图 。 只要人人献出 A.①②③ B.①②④ 一点爱，社会就会充满爱的阳光。 C.①③④ D.②③④ 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 12 知识点二关爱他人是一门艺术 慧成熟。让我们透过乐乐的两则日记，感受 3.对漫画《老少同心》中老人和儿童的善举，下 关爱。 列说法正确的是 日记一：3月18日 一生的积指。 再小的力量也 今天，我们观看了“感动中国”年度人物的视 是一种支持： 频，一个个关爱他人的故事让我深深震撼。观看 后，老师让我们模仿下列句式完成任务： 州 关爱是乘坐公交车时，为一个没带零钱的陌 ①老人和小孩是向灾区捐款的主要力量②关 生人刷公交卡。 爱他人，要心怀善意③关爱他人，要尽己所 关爱是 能④只有向灾区捐款才能体现爱心 关爱是 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 日记二：4月8日 4.下列做法中，能够正确体现关爱他人的有() 今天，我看到一则发人深思的故事。一个乞 ①小明经常在周末去敬老院陪老人谈心②班 丐到一户人家门前乞讨时，女主人没有马上给他 里有许多同学得了流行性感冒，为防止有的 钱，而是让乞丐帮忙搬一些砖块，最后，女主人给 患病同学忘记吃药，小亮每天都要从家里带 了乞丐一些钱，并认真地说：“你没有乞讨，这是你 些感冒药③小娟最近生病了，小冬主动帮 应得的报酬。”乞丐听了深受震动。儿年后，乞丐 助小娟值日 ④小淘每次遇到乞讨的人，都 靠自己的努力摆脱了困境。 要捉弄一番 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ (1)请替乐乐完成日记一中老师布置的任务。 5.教育部提出，在评定学生家庭经济状况时，不 能让学生当众诉苦、互相比困：公示学生受助 情况时，不能涉及学生个人及家庭隐私等：在 发放资助物品时，鼓励采用隐性资助方式。 (2)日记二给乐乐带来的思考有哪些？ 这一规定体现了，关爱他人 () ①要不伤害他人的自尊心②要考虑他人的 内心感受 ③要讲究策略④要尽己所能 A.①②③ B.①②④ ●误区：关爱他人不需要讲究策略，以自己的方式去 C.①③④ D.②③④ 关爱他人即可。 ◇素养提升 ●警示：关爱他人是一门艺术。现实生活中许多人自 6.【感悟爱心传递爱心】我们的成长离不开父 觉或不自觉地以自己的方式去关爱他人，但很多时候 却“事与愿违”。关爱他人应从实际出发，懂得换位思 母、老师、同学和他人的关爱。正是这一份份 考，理解对方所需，讲究策略。 沉甸甸的关爱，伴随我们从青涩稚嫩走向智 3 八年级道德与法治·上册 助学助教优质高效 第二框 服务社会 ®维导图理脉络 服务社会体 需要我们育年担当责任 现人生价住 重要性