第十课 建设美好祖国-【名师学案】2022-2023学年八年级上册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 60 第十课 建设美好祖国 第一框 关心国家发展 思维导图理脉络 为祖阁成就感到自豪 关心国 家发展 对未来充满信心 就 面临的问题 采取的措施 我因已经成为世界第二大经济 民主法治建设深入推进 华文明焕发新的 科技创新成就变然 系惠利政陆出社保水不提 国防和军队改革取得重大突 综合国力显著 人均 发展 居民 民策续台会 差 稳增长 促改革 构 民生 风险 升 调可续 然 勃生 平断 不 生 突出 些 困 【目标引领】感受国家取得的巨大成就，增强民 (6)国防和军队改革取得重大突破，为世界和 族自豪感。能够全面认识国家的巨大成就和 平与发展作出了重要贡献。 发展中所面临的问题，用发展的眼光看待我国 (7)固 显著提升，我国在国际舞 建设中的问题。知晓国家针对存在的问题采 台上扮演着越来越重要的角色… 取的积极措施，对国家的未来发展更加充满信 二、对未来充满信心 心和期待。 2.目前我国的发展中还面临哪些问题？ 新知要点 (1)☑ 的世界排名还 一、为祖国成就感到自豪 不高。 1.国家发展取得的成就表现在哪些方面？ (2)发展⑧ 、不协调、不可持续问题 (1)我国经济增长成就显著，已经成为世界 仍然突出。 四 经济体。 (3)居民收入差距依然较大，部分群众生活面 (2)民主法治建设深入推进，人民的权利和自 临一些困难，等等。 由得到② 3.为解决发展中的问题国家采取了哪些措施？ (3)圆 让中华文明焕发出新的蓬 国家正在采取各种积极措施，⑨ 勃生机。 促改革、调结构、四 、回 (4)回 成就斐然。 着力解决各种发展中的问题，不断取得☑ (5)一系列惠民利民政策陆续出台，固 水平不断提高。 61 八年级道德与法治·上册 一一一一助学助教优质高效 一课堂达标 4.德国媒体在发表的一篇文章中说：“没有中国 知识点一为祖国成就感到自豪 的参与，任何世界重大议题均无法获得解决， 1.2021年我国GDP达到1143670亿元，按不变 从气候保护、伊朗核问题、朝核问题到联合国 价格计算，比上年增长8.1%，两年平均增长 的改革等等。”这说明 5.1%。这说明我国 A.中国在世界上的影响力最大 B.中国已跻身为世界强国 221全年用片 德14360亿 C.中国是最大的发展中国家 D.中国在国际舞台上发挥着越来越重要的 作用 知识点二对未来充满信心 5.飞驰的高铁，C919大飞机飞上蓝天，国民经 A.已经实现中国复兴梦 济增长成就显著，文化建设让中华文明焕发 B.科技水平位居世界前列 C.经济实力提高到新的水平 新的生机，同时环境问题、资源问题、就业问 D.已经步入发达国家行列 题、发展不平衡问题仍然突出。这说明() 2.在学习“为祖国成就感到自豪”内容时，老师 A.我国已经成为发达国家，成绩斐然，世界 展示了下面一组图片，其中能够反映这一教 瞩目 学内容的共有 B.我国存在的环境问题、资源问题无法解决 C.我国现代化建设取得巨大成就，同时也面 临一些问题 长江天极 神年飞能 中国天眼 C919飞机 图片一 图片二 图片三 阁片网 D.农村扶贫问题仍然是制约我国全面建成小 A.1幅 B.2幅 C.3幅 D.4幅 康社会的主要因素 3.北京时间2022年6月5日10时44分，搭载 6.下面漫画说明 神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运 载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577 秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离， 进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得 圆满成功。王佳同学看到这则消息时，他的 感想应该是 ①我国面临发展不平衡的问题②我国着力 ①为祖国的科技成就而感到骄傲和自豪 解决发展中的问题③国家正视发展中面临 ②为我国科技事业的发展由衷地赞美③更 的问题 ④发展不平衡是我国面临的唯一 加关心祖国发展，并加倍为之努力 ④把科 难题 技事业作为自己唯一的奋斗目标 A.①③④ B.②③④ A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C.①②④ D.①②③ 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 62 7.下图漫画说明我国在发展中面临的问题是 (2)道理我讲明：在我们自豪的同时，外国人 ( 也在看中国，有一些外国媒体评论：“中国 真发达！”此时你应向他们介绍一个真实 成 的中国，那么你应对他们说些什么？（至 少两个方面) A.经济增长内生动力不足 B.发展不平衡、不协调问题仍然突出 C.发展中不可持续的问题仍然突出 D.部分群众生活面临一些困难 名师点拿 何题需要正视，困难亦不可怕。国家的发展之路 总会存在暂时的困难和挫折，“在经济困难面前，信心 比黄金和货币更重要”，我们要对国家采取的积极措 施和国家发展的前途与未来充满信心！ (3)行动我表达：“国兴我荣，国衰我耻”。祖国 Q素养