语言应用之综合实践-2024年高考语文一轮复习知识点闯关全覆盖（新高考专用）

考点解析 语段综合题是指以语段为基本材料，综合考查语言基础知识和运用能力的试题。它与般考查语言积累和运用能力的试题不同，一般考查语言积累和运用能力的试题，要么是没有具体语言环境，要么是单纯地考查某一个方面的知识和能力，而语段综合题，既有语段作为具体的语言背景材料，又考查多个方面的知识和能力。 语段综合题与文本阅读类试题也不同，虽然二者都有供阅读的语段或文章，但语段综合题只是考查语言方面的基础知识和基本能力，而文本阅读类试题却是考查对语段或文章的理解、分析和感悟能力，二者考查的目的和宗旨完全不同。 思路分析 ★对联题：注意要形式上一致，内容符合相关要求。 ★手机短信题：（1）突出主题。（2）语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制。得体指用语要适合场合、对象的特点。（3）注意情境，讲究文采。 ★公益广告题：注意字数不宜多，一般10—30字。要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。 ★编写串联词题：要注意突出节目的主题，符合演出的氛围，用语要饱含激情，简洁有力，既富有文采，生动活泼，又要口语化，通俗易懂，还要注意语言的连贯。 ★编写解说词题：首先要抓住解说对象的主要特点，确定解说的主要内容，其次在解释画面或实物时，要注意层次分明，条理清楚，此外还要注意语言的形象性、直观性，发挥一定的想象，做到视听的和谐统一。 ★对话和应用文改错题：要注意语言的场合、对象、目的、语体色彩及谦敬词的使用和应用文的固定格式。 ▶【小文提醒】 （1）接触新题型，要镇定不乱，万变不离其宗，透过形式表层，把握考题的本质要求。 （2）加强审题，采集题干信息，揣摩命题意图，明确答案指向。 （3）表述准确规范，通顺连贯，切忌语病。 注意事项 高中语文综合运用答题思路(780字) 高中语文综合运用是一种综合性较强的答题形式，要求学生将所学的语文知识和技巧灵活运用到实际的文本分析和写作中。这种题型旨在考察学生的综合运用能力，要求学生在有限的时间内，准确地理解和分析文本，并能够进行合理的判断和归纳。本文将介绍一些常用的高中语文综合运用答题思路和技巧。 首先，要认真阅读题目和文本，理解文本的主旨和要点。在阅读过程中，可以使用标注和划线的方式，将重要信息和关键词标出，以便后续的分析和归纳。同时，要注意把握文章的结构和语言特点，分析文章所表达的观点和情感。 其次，要善于运用归纳概括的能力，将文本中的信息进行整合和总结。可以通过列举具体的事例、提取重要的观点和要点，以及分析作者的观点和态度等方式，进行信息的归纳和概括。在进行归纳概括时，要注意突出重点，准确表达，使归纳的结果更加简明扼要。 另外，要善于运用批判性思维，对文本中的观点和论证进行评价和分析。可以提出自己的观点和看法，对文本中的错误、模糊或不足之处进行指正和补充。同时，要注意提供充分的理由和证据，使评价更加有说服力和可信度。 在写作过程中，要注重文采和表达的准确性。可以运用丰富的词汇和修辞手法，使文章的语言更加生动、精确。同时，要注意句子的结构和语法的正确性，避免语法错误和表达不清的问题。 此外，要注重时间管理，合理分配答题的时间。在考试中，综合运用题往往是时间较紧的题型，因此要合理安排时间，先快速阅读题目和文本，抓住重点，然后有重点地回答问题和写作。如果时间不够，可以采取简洁明了的方式回答问题，保证答案的准确性和完整性。 最后，平时的积累和练习也很重要。可以多读一些有关综合运用的范文和示例，分析其中的表达技巧和特点，从中获得启发和借鉴。同时，要积极参与课堂讨论和写作练习，提高自己的文本分析和写作能力。 综合运用是一种考查学生语文综合能力的重要形式，通过认真阅读、准确理解和灵活运用语文知识和技巧，可以更好地应对综合运用的答题要求。通过平时的积累和练习，提高自己的文本分析和写作能力，更好地应对考试的挑战。 真题解析 1．（2023·全国统考）古有“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，更有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。所以为避免这种现状存在，2020年国家为贫困人口建档立卡，符合条件的贫困人口参加基本养老保险，目前基本上实现应保尽保。那么为贫困群体提供基本养老保险，有助于（   ） A．维护社会生活秩序稳定。 B．扩大中等收入人群的规模。 C．维护劳动者的合法权益。 D．尽快实现共同富裕。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解诗句含义及综合实践的能力。 B.贫困群体不属于“中等收入人群”，此政策与中等收入人群无关。 C.为贫困群体提供养老保障与“劳动者的合法权益”无关。 D.为贫困人口提供养老保险是为实现共同富裕提供基本保障，并不能“尽快实现”共同富裕。 故选A。 （2023全国统考）阅读下面文字完成各题。 叙事要引人入胜、就要写出事情的波澜。首先是 ① ，如《水浒传》里林冲的故事、从“误入白虎堂”到“刺配沧州道”，