第3课 中国特色社会主义进入新时代 课件 -2023-2024学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

第3课 中国特色社会主义进入新时代 第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展 思想政治 你知道“五八事件”吗？ 2020年7月21日，美国突然要求中国在72小时之内，关闭驻休斯敦领事馆。7月24日，中国外交部通知美方关闭美国驻成都总领事馆。 中美领事馆关闭事件 2023年9月15日，美韩加近十年最大军演草草收场，美利坚号低调返航，军演不足5小时。 黄海军演 思考： 为什么过去我们只能提出抗议，而现在可以强调外交对等和反制？ 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告 那么，究竟什么是新时代? 议题一： 新时代是一个怎样的时代？ 阅读课本P20-21 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 一、中国特色社会主义新时代的科学内涵 人民日益增长的物质文化需要 落后的社会生产 过去 现 在 我国社会主要矛盾的变化 为什么会变？ 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分 的发展 1、从社会生产来看 再讲“落后的社会生产”，也已经不符合实际了 当前社会主要矛盾变化的依据 220多种产品产量居全球第一位 工业产品包括钢、煤、发电量、汽车、造船、水泥、化肥、棉布、电脑、移动电话、彩电、冰箱等； 农业品有谷物、肉类、棉花、花生、油菜籽、茶叶、水果等。 第一，经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高, 社会生产能力在很多方面进入世界前列。 民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 当前社会主要矛盾变化的依据 2、从人民需求来看 只讲“物质文化需要”，已经不能真实全面反映人民群众的需求。 3、从突出问题来看 发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素 当前社会主要矛盾变化的依据 不平衡：“一条腿长、一条腿短 不充分：不够、任务没完成 国际地位： 世界上最大的发展中国家 “变” 社会主要矛盾 “不变” 基本国情： 长期处于社会主义初级阶段 二、新时代的“变”与“不变” 人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾 三、新时代的历史性成就 结合视频，讨论并分享：我国在哪些方面取得了历史性成就？ 为了满足人民对美好生活的向往，党和国家采取了哪些举措。取得了哪些成就？ “十三个方面”的成就 ①在坚持党的全面领导上 ②在全面从严治党上 ③在经济建设上 ④在全面深化改革开放上 ⑤在政治建设上 ⑥在全面依法治国上 ⑦在文化建设上 ⑧在社会建设上 ⑨在生态文明建设上 ⑩在国防和军队建设上 ⑪在维护国家安全上 ⑫在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 ⑬在外交工作上 议题二： 中国式现代化是怎样的现代化？ 阅读课本P24-25 “中国式现代化是1979年3月21日首次提出的。 改革开放后,1979年3月21日,邓小平在会见英中文化协会执委会代表团时,从中国底子薄、人口多、耕地少的基本国情出发,首次提出了“中国式现代化”的概念。” 社会主义现代化历程 百年前，孙中山在《建国方略》中描绘了现代化的蓝图：建铁路、修公路、建造世界水平大海港。这些在当时还被认为是“空想”，而如今，“京广”、“京沪”穿南北，“兰渝铁路”通蜀道，“复兴号”把路途时间再缩短！ 1954年第一届全国人民代表大会，第一次明确提出要实现四个现代化。 迈入改革开放新时期，邓小平把实现四个现代化的目标称为“中国式的四个现代化”，也就是“小康之家”。 2012年11月8日的中共十八大报告提出了“新四化”，实施创新驱动发展战略 2013年，习近平总书记又给这“新四化”加了一化：推进国家治理体系和治理能力现代化。 人口规模巨大的现代化， 全体人民共同富裕的现代化， 物质文明和精神文明相协调的现代化， 人与自然和谐共生的现代化， 走和平发展道路的现代化。 中国式现代化的五个特征 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ——2022年10月16日，习近平在中国共产党 第二十次全国代表大会上的报告 新时代新征