篇目01《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》知识清单-【中职专用】中职高考（对口升学）语文复习文言文专项突破（河北适用）

《侍坐》知识总结 1、 作家作品 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，我国著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为圣人。思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕。据说孔子有弟子三千，七十二贤人。 《论语》一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。 2、 内容概括 本文记述了孔子启发弟子们畅谈自己的理想，并对弟子们所谈理想的内容和态度，表示不同的看法和评价。这是一次以对话形式进行的教育活动，是孔子“因材施教”的教育思想的具体体现。 全文可分为三个部分。 第一部分（第1自然段），写孔子询问学生的志向。 第二部分（从“子路率尔”到“吾与点也”），写子路、冉有、公西华、曾皙分别述说志向及孔子的态度。 第三部分（从“三子者出”到文章结尾），写孔子对死人所述之志的评价。 本文的表达技巧主要有以下两点: 一是人物形象鲜明，性格突出。文章能够够紧扣个人的性格特点叙写，子路的“率尔而对”，曾点的“舍瑟而作”以及五人的发言内容容，很好地体现了人物的性格、身份、志趣和教养。至于孔子，在与学生的交谈中，能够循循善诱地引导学生，大教育家的形象体现得更是生动形象。 二是以“言志”为中心组织材料，层次清晰，主旨鲜明。 3、 文言知识 1通假字 1、 希： 2、莫： 3、与： 2）词类活用 4、端章甫： 5、鼓瑟希： 6、风乎舞雩： 7、三子者出，曾晳后： 8、赤也为之小，孰能为之大： 9、由也为之，比及三年，可使有勇： 3）实词 10、居则曰： 11、摄乎大国之间： 12、加之以师旅： 13、比及三年： 14、且知方也： 15、舍瑟而作： ； 16、异乎三子者之撰： 17、何伤乎？亦各言其志也： 18、咏而归： 19、吾与点也： 20、为国以礼，其言不让： 4）、一词多义 1、以 （1）以吾一日长乎尔： （2）毋吾以也： （3）加之以师旅： 2、如 （1）如或知尔： （2）方六七十，如五六十： （3）如其礼乐： 3、则 （1）居则曰： （2）则何以哉： （3）唯求则非邦也与： 4、而 （1）子路率尔而对曰： 。 （2）舍瑟而作： 。 （3）咏而归： 5、方 （1）方六七十，如五六十： （2）且知方也： 6、尔 （1）以吾一日长乎尔： （2）子路率尔而对曰： （3）尔何如： （4）铿尔： 7、为 （1）由也为之： （2）愿为小相焉： （3）赤也为之小： 5）、特殊句式 1、以吾一日长乎尔： 2、毋吾以也： 3、不吾知也： 4、如或知尔，则何以哉： 5、加之以师旅，因之以饥馑： 6、异乎三子者之撰： 7、浴乎沂，风乎舞雩： 8、夫三子者之言何如： 9、为国以礼： 10、尔何如： 四、原文默写 1.鼓瑟希，铿尔， 2.莫春者， ，冠者五六人， ，浴乎沂，风乎舞雩， 。 原创精品资源