第2章《物态变化》单元测试卷（提升卷）-2023-2024学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练（苏科版）

第二章《物态变化》单元测试卷（提升卷）（原卷版） 训练范围：苏教版八年级上册第2章 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（2021秋•青县期末）如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是（　　） A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正确 2．（2022秋•市南区期末）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”（如图）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．升华 D．液化 3．（2022秋•淮滨县期末）水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环。下列关于地球的水循环的说法正确的是（　　） A．海水吸热，汽化形成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 C．小水滴遇到更寒冷的气流。凝华形成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中，液化形成雨水 4．（2023•振安区校级模拟）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　） A．在t＝5min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段，该物质由固态慢慢变软、变稠、变稀 C．该物质凝固过程持续了5min D．该物质可能是石蜡 5．（2023•嘉禾县校级二模）在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究（　　） A．蒸发的快慢与液体温度的关系 B．蒸发的快慢与气压的关系 C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系 6．（2022秋•云梦县期中）甲、乙两支相同的体温计的示数都是38.0℃，若直接去测量两个体温分别是37.0℃和39.5℃的人，则下列判断正确的是（　　） A．甲体温计的示数是38.0℃，乙体温计的示数是39.5℃ B．甲体温计的示数是38.0℃，乙体温计的示数是38.0℃ C．甲体温计的示数是37.0℃，乙体温计的示数是38.0℃ D．甲体温计的示数是37.0℃，乙体温计的示数是39.5℃ 7．（2022•镇江一模）图中物态变化与露水的形成相同的是（　　） A．打在枝头的霜 B．屋檐下的冰凌 C．山间的云雾 D．消融的冰雪 8．（2022秋•济阳区期中）“水是前世的云，云是来生的水”，歌词描绘了大自然水的美丽轮回，下列说法正确的是（　　） A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气上升到空中 B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷汽化形成的 C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝固成小冰晶，小冰晶形成雪花飘落大地 D．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，会凝固成小冰珠，可能形成冰雹 9．（2023•山亭区一模）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（　　） A．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃ 10．（2023•平顶山二模）物理学是一门十分有趣的科学，课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验，如图所示。水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（　　） A．浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾 B．浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾 C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾 D．浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾 11．（2023•深圳二模）架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间﹣温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是（　　） A．由图乙可知M、N肯定都是晶体 B．N固体的熔点是80℃ C．第12min时M物质是固态 D．“水浴法”缺点是加热温度一般不会超过100℃ 12．（2023•罗湖区校级四模）将某固态物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质，下列说法中正确的是​（　　） A．物质从c点到d点温度不变，是因为没有继续加热 B．50℃时该物质可能处于液态 C．该物质是晶体，熔点为80℃ D．该物质是非晶体 二、填空题（本题共10小题，每题3分，共30分） 13．（2023•信州区校级一模）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 　 　。在接收点，为正确读数，验收人员 　 　（选填“能”或“