第11课 西汉建立和“文景之治”（课件+视频）-【精讲课】2023-2024学年七年级历史上册精美教学课件（统编版）

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 西汉建立和“文景之治” 课标要求：（识记）知道西汉的建立，了解文景之治 西汉建立 壹 秦的暴政 刘邦胜利 楚汉之争 推翻秦朝 秦末农民大起义 西汉建立 1 2 3 时间 人物 都城 公元前202年 长安（现西安） 刘邦（汉高祖） 刘邦 3 材料一：西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑[jǐn] 。凡米石五千，人相食，死者过半…… —— 《汉书·食货志》 材料二：自天子不能具醇驷[chún sì]（四匹马的毛色一样） ，而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》 1.根据材料，说一说：当时的社会处于什么样的社会景象？ 西汉初年，社会生产遭到严重破坏，残破荒凉、人民流离失所、人口锐减、田地荒芜 材料一：西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑[jǐn] 。凡米石五千，人相食，死者过半…… —— 《汉书·食货志》 材料二：自天子不能具醇驷[chún sì]（四匹马的毛色一样） ，而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》 2.为什么会出现这样的景象？ ①秦的暴政；②秦末长期的战乱。 如何恢复与发展生产力，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题！ 1.如图是“汉并天下”瓦当。它是为了纪念汉朝建立、统一天下而制作的。“汉”的建立者及“汉并天下”的时间分别是（　　） A.刘邦、公元前3世纪晚期 B.汉文帝、公元前2世纪早期 C.项羽、公元前2世纪晚期 D.汉高祖、公元前3世纪早期 2.西汉初年，统治者面临的首要问题是（ ） A.消灭项羽的残余势力 B.加强中央集权制度 C.恢复和发展社会生产 D.解除朝中大将兵权 A C 休养生息 贰 即在社会大动荡或长期战争之后，统治者不搞劳民伤财、严刑峻法的统治，改以宽刑薄赋的政策，保养民力，增殖人口，达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。 含义： 请同学们观看视频及阅读课文第55页，思考以下几个问题： 休养生息政策： 1、原因？ 2、措施（内容）？ 3、影响？ 二、应对政策·休养生息 ①“兵皆罢归家”（卸甲归田）释奴为民、鼓励农业生产 ②轻徭薄赋（减轻农民的赋税，相应减少徭役和兵役） “减田租，复十五税一。” 休养生息政策 发展生产 增加农业劳动力 减轻人民负担，稳定民心，巩固统治 增加农业劳动力 2.主要措施 作用：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 11 3.学习历史应区分历史事实与历史解释。下列属于灯史解释的是 A.西汉推行休养生息政策 B.“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农 C.文景时期重视“以德化民” D.汉初的休养生息政策推动农业生产的恢复和发展 “文景之治” 叁 汉文帝刘恒第五子，西汉第六位皇帝 汉高祖刘邦第四子，西汉第五位皇帝。 汉文帝刘恒 （前202年—前157年） 汉景帝刘启 (前188年—前141年）  时期  措施 结果 汉高祖时期 文景时期 共同之处 ①解甲归田，释奴为民； ②重视农业生产； ③轻徭薄赋，减轻徭役等 ①注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役； ②“以德化民”； ③废除严刑峻法； ④勤俭治国，反对奢侈。 经济逐步恢复，社会局势稳定下来。 政治清明，经济发展，人民生活安定。 重视农业生产，采取轻徭薄赋政策 三、文景之治 材料四： 根据材料，概括汉文帝的品质。 年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤；其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。 ——《汉书·文帝纪第四》 以德化民 材料五： 孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿，车骑服御无所增益。 ---《汉书·文帝纪》 治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。 ---《史记·孝文本纪》 勤俭治国，反对奢华 探究讨论 如果你是农民，你愿意选择生活在秦，还是西汉？为什么？ 秦朝： 实行暴政，政治黑暗，滥用民力，失去民心，社会生产遭到严重破坏，社会矛盾尖锐； 汉朝： 实行的休养生息政策，符合西汉的社会现状,体察民情、爱惜民力、与民休息，轻徭薄赋，发展生产，人民的生活得到改善，赢得民心，出现了繁荣的治世局面。 启示：统治者要重视民生，要以人为本，要注意减轻农民的负担 西汉的建立和“文景之治” 西汉的建立 时间：公元前202年 人物：刘邦 定都：长安 休养生息政策 去兵还农 鼓励农业生产 轻徭薄赋 “文景之治” 注重农业生产 进一步轻徭薄赋 以德化民，勤俭治国 汉初社会状况 课堂小结 西汉的建立 休养生息政策 公元前202年 刘邦 措施： 措施： “文景之治” 西汉建立和“文景之治” 汉文帝、汉景帝进一步推行 经济凋敝、吸取秦亡教训 背景： 目的： 兵罢归家、