第4课 古代的生产工具与劳作（精品课件）- 2023-2024学年高二历史同步精品课堂（选择性必修2：经济与社会生活）

单元框架 选必 2 经济与社会生活 第二单元： 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作 第5课 工业革命与工厂制度 第6课 现代科技进步与人类社会发展 劳动是人类得以发展的决定力量，劳动工具的日益改进不断改变着人们的劳作方式和生活方式。 劳动工具不断演进 机器大生产 科技改变生活 第4课 古代的生产工具与劳作 《选必 2 ·经济与社会生活 》第二单元 生产工具与劳作方式 课程标准： 了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式；充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 《选必 2 ·经济与社会生活 》第二单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作 学习目标： 1.梳理古代社会农具的材质变化和灌溉工具的演变进程，构建“时空观念”，从“历史解释”角度认识生产工具发展对社会生产的影响。 2.通过搜集整理相关的图片、文献、拓片、遗迹、遗存等史料，培养“史料实证”意识和史论结合、论从史出的能力。 3.掌握古代世界主要劳作方式的演变，从“唯物史观”角度认识生产力发展与生产关系变革之间的关系。对比中外劳作方式的发展历程，分析其不断进步的动力需求，培养“家国情怀”。 学习重难点： 重点：劳动在社会生产中的作用。 难点：古代劳动工具和主要劳作方式的变化。 时空坐标 古代农业生产发展三个阶段：石器时代、金石并用时代、铁器时代 概念解析 生产力 (人类改造自然的能力) 生产关系 (人们在从事生产活动相互结成的关系) 生产工具: 人们在劳动过程中用来对劳动对象进行加工的物件，是反映生产力性质的标志。 生产中的地位和相互关系 劳动对象 生产资料所有制：决定作用 劳动者：活跃因素；主导作用 产品的分配形式 生产 方式 唯物史观： 社会生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力发展的重要标志，也是人类历史演进的强大动力。 决定 适应 人类社会发展 新课导入 战国时期，铁农具在农业生产中逐步推广。锐利而耐用的铁农具的普及，使得人们耕作、拓荒的能力大幅度提高。图为出土于河南辉县的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行。 战国时期铁器的使用代表了当时生产工具的进步，提高了生产力，促进了中国农业生产方式从集体耕作向个体耕作的转变。 农业工具的变化 01 一、农业工具的变化 原始社会 （旧石器时代） 石、木、骨、蚌质的耒耜等 1.耕作工具 （1）时间：原始社会 （2）特点：质地坚硬，比竹、骨、木器更为坚硬。 （3）制作：①旧石器时代：以打制石器为主； ②新石器时代：在打制的基础上增加磨制；需要专人制作。 （4）意义：经过磨制的石器更加规整、锋利和适用，反映了生产力水平的提高。 ◎骨制耒耜 一、农业工具的变化 原始社会 （旧石器时代） 石、木、骨、蚌质的耒耜等 新石器晚期 商周时期 （金石并用时代） 出现青铜制造的农具，数量有限 1.耕作工具 （1）背景：人类发现铜，并逐渐掌握青铜冶炼技术。 （2）出现标志：青铜器最早出现在西亚、北非地区。距今5000年左右新石器时代晚期，中国已出现小件青铜器。 （3）青铜农具数量稀少原因：资源珍贵的，自身硬度问题，因此青铜铸造的农具数量有限。 四羊方尊——商晚期的贮酒器 饪食器：德方鼎 乐器：编钟 布币 三星堆青铜器 一、农业工具的变化 原始社会 （旧石器时代） 战国时期 南北朝时期 石、木、骨、蚌质的耒耜等 铁制农具 灌钢法制作农具 出现青铜制造的农具，数量有限 唐朝 曲辕犁 1.耕作工具 新石器晚期 商周时期 （金石并用时代） 封建社会（铁器时代） 铁制农具（铁器时代）： （1）出现和传播：公元前15-前14世纪，赫梯人率先掌握治铁技术，并逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲 原因：①赫梯王国铁矿资源丰富； ②靠近海边，利用海风吹动鼓风机，将温度提升到冶炼铁矿石的程度。 一、农业工具的变化 原始社会 （旧石器时代） 战国时期 南北朝时期 石、木、骨、蚌质的耒耜等 铁制农具 灌钢法制作农具 出现青铜制造的农具，数量有限 唐朝 曲辕犁 1.耕作工具 新石器晚期 商周时期 （金石并用时代） 封建社会（铁器时代） 铁制农具（封建社会，铁器时代）： （1）出现和传播：公元前15-前14世纪，赫梯人—两河流域、中亚、北非和欧洲。 （2）中国：在战国时期，铁制农具在农业生产中逐步推广。南北朝时期：出现了以灌钢法制作的农具。（生铁和熟铁按一定比例配合——共同加热至生铁融化而灌入熟铁中去——反复锻打至成分均匀，成钢材。）汉朝以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式。隋