第5课 工业革命与工厂制度-【帮课堂】2023-2024学年高二历史同步学与练（选择性必修2：经济与社会生活）

第5课 工业革命与工厂制度 课程标准 学习目标 认识近代以来大机器生产、工厂制度、智能技术等的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义 1．了解大机器生产和工厂制度，厘清二者与劳作方式和生活方式的关系，从“历史解释”角度分析生产方式变革对人类社会的影响 2．通过搜集史料、图片等资料，认知工业革命与工厂制度，从“史料实证”角度探究现代工厂制度的特点，认知工业革命与工厂制度之间的内在关联 3．立足“时空观念”，掌握现代工厂制在中西方的异同，联系近代中国实业救国等史实，培养“家国情怀” （一）课前阅读： 1、中国近代民族工业 (1)“近代”的含义要从生产力角度理解，指使用机器进行生产。 (2)“民族工业”强调“民族性”，指由中国民间资本投资兴建的工厂制工业。 (3)“中国近代民族工业”：是指在半殖民地半封建社会时期在中国设立的、由民族资本投资兴建的、使用机器生产的工厂制工业。 2、癸卯学制 “癸卯学制”分为三个阶段。第一阶段为初等教育，包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂。第二阶段为中等教育，课程有修身、读经讲经、中国文学等。第三阶段为高等教育，设高等学堂和大学堂，大学堂分为经学科大学、政法科大学等。 ——摘编自朱有瓛《中国近代学制史料》 （二）基础梳理 一、机器大生产与工厂制度 1．机器大生产 (1)背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产_专业化__。 (2)标志：18世纪60年代以来，以_改良蒸汽机__为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 (3)影响：大批产业工人被工厂主_聚集__起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 2．工厂制度 (1)背景：工厂的出现。 (2)特点 ①为保证机器的昼夜运行，工人实行_倒班__制。 ②规章制度严格，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。 ③_生产流水线__被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。 ④原料由工厂统一供应、合理调配。 (3)影响：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于_科学管理__、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。 3．近代中国的机器生产和工厂制度 (1)洋务企业：19世纪中后期，清朝_洋务__派创办了_江南制造总局__、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。 (2)民族资本主义工业：张謇、范旭东等一批民族资本家主张_实业救国__，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。 二、工业革命后生活方式的变化 1．工业革命促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间 (1)问题：_伦敦__、巴黎等大城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 (2)解决：20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 2．交通运输业进步，便利了人们的出行 (1)工业革命中英国的_人工运河__、铁路运输发展迅速。 (2)欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的_流动性__。 3．工业革命促进了乡村的改变 (1)以_英国__为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高。 (2)大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了。 4．人们的时间观念增强 (1)原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，_准时准点__成为现代生活的准则。 (2)表现：城市中社会上层人士出行戴表，大城市的_车站__、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 5．初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 (1)原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。 (2)表现 ①英国等西方国家：通过立法推行初等教育，加大政府对教育的经费支持。 ②中国：20世纪初清政府推行“_癸卯学制__”，对普及初等教育起到重要作用。 6．工业革命也给民众生活带来消极影响 (1)消极影响：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康。 (2)工人运动与斗争成果 ①工人运动：19世纪，欧洲_社会主义__运动风起云涌，欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。 ②斗争成果：产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。 【概念阐释】手工工场： 是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义生产，它是手工业生产向资本主义机器大工业过渡的准备阶段，是资本主义生产发展早期阶段的生产组织形式。 【概念阐释】工厂制度：指资本的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。近代工