命题点1 显微镜-【一战成名新中考】2024广西中考生物基础夯实练

一战成名 主题一 生物体的结构层次 【教材版本链接】人教版：七上P35-P70 北师版：七上32-P64 翼少版：七上3-9，P15-P40 问题启发思维 1.生活中，我们都看到过糖拌西红柿渗出汁液、煮菠菜时汤汁变绿等现象，请从细胞的结构和 功能角度进行解释。 主 生 2.同学们都认识或接触过很多动物，从单细胞的草履虫到结构复杂的大熊猫，细胞是怎样构成 体 高等动物体的？请用动物体的结构层次进行说明。 的结构 次 3.我们食用的果蔬，如萝卜、甘蔗、青菜、番茄、豌豆、黄花菜，它们分别属于植物的哪一部分？ 思维串讲·建体系 线索【一细胞是构成生物体的基本单位 单细胞生物：由① 个胞构成，可以独立完成运动、摄 构成生物体 食、消化等生命活动；如草履虫、衣藻、酵母菌 多细胞生物：如② 拉物、多细胞真菌等，一般具有比较复杂 的结构层次 特例：非细胞生物—③ （仅由④ 外壳和遗传物质组成) 机械部分：铳座、镜臂、镜简、载物台等 一构造 调节部分：祖/细准焦螺旋、转换器、遮光器 细胞 观察工具 [光学部分：月镜、⑤、反光镜 显微镜 规范使用步骤：取镜、安放一→对光→观察→整理、存放 成像特点：放大、⑥的虚像 观察方法 植物细胞：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸 制作临时装片动物知隐：馨、滴（⑦ ）、刮、涂、盖、染、吸 8 动、植物细胞的基本结构： 细胞质 线粒体 00 叶绿体 液泡 枝物细胞 动物细胞 基础务实练·广西生物 1 线索二动、植物体的结构层次（微观到宏观） 细胞生命活动 一细胞生长→体积变大 细胞分裂→①增多 使生物体 由小长大 分分 一细胞分化→种类增加（形成② 裂化 广植物组织：③ 组织、保护组织、机械组织、输导组织、 营养组织 组织 L动物组织：上皮组织、㒭肉组织、结缔组织、④组织 成 ⑤ 器官：根、茎、叶 一绿色开花植物器官 器官 L⑥器官：花、采实、种子 主题 构成 动物器官：心脏、胃、肝脏、胰腺、大脑、一块骨、一块肌肉等 植物体 人休（高等动物体）才有系统，如消化系统、运动系统 神经系统、俯环系统、呼吸系统等 成 人体（高等动物体） 物体的结构 知识梳理 次 命题点①显微镜 易(2023.7) 1.显微镜的基本构造和功能 ① 显微镜的放大 镜简 (无螺纹，镜头越长， 放大 倍数=⑤ 放大倍数越②) 0 物像 转换器 (大幅度升降镜筒，用以寻找物像) ③ ① (有螺纹，镜头越长， (小幅度升降镜筒，能使物像更清晰) 通光孔 放大倍数越④ 镜臂 载物 光圈和 压片夹 调节 光线强时：用⑥ 遮光器 光线反光镜的⑦ 镜柱 反光镜 强弱光线弱时：用周光图和 镜座 反光镜的⑨面 【归纳】低倍镜与高倍镜下物像及视野的对比 物镜与玻片标本的距离 物像大小 观察到的细胞数目 视野范围 视野亮度 低倍镜 远 ① ② 大 ③ 高倍镜 近 ④ ⑤ 小 ⑥ 图知识拓展 物像放大倍数与视野中细胞数 放大倍数 a,单行或单列排布时 100è400信 细胞数=放大前视野细胞数× 放大前倍数 放大后倍数 16个 4个 b.细胞充满视野排布时 放大倍教 100倍400偶 细胞数=放大前视野细胞数×( 放大前倍数12 放大后倍数 64个 4个 2 基础夯实练·广西生物 2.显微镜的使用步骤 请按下图中箭头指示的各个视野顺序，将每一步的操作过程补充完整。（在[]内填字母， 横线上填文字) ②对光：转动转换器，使「引低倍物镜对准 通光孔，进择械大光图，一只眼注视目镜 内，另一只眼略开，转动[ ，通 过[D1 府到明亮的圆形视野： ③观察：放置玻片标本正对通光乳中心， 取镜、安放：一手懋 用压片夹压住：转动 镜臂，一手托镜，把 使镜筒缓授下降至物镜接近玻片，此时 显微镜置于实哈台上， (黑暗 白亮) 安装好目镜和物镜 眼睛一定要从倒面希着：然后逆 时针转动粗准焦擦旋，使镜简镜镜上升 充至在日镜内看清物像。 题 (40×)】 F10×) 5换高倍镜：转动」 佼E高停物镜对准通光孔： 微微转动 使物像 更加消晰 调节光图或反光镜，使视野 亮度逆宜；再转动细准黛蜗 旋使物像更清晰 ④移动玻片：向移动 玻片标本，使要观察的 物体的结构 物像位子视野中央： 3.显微镜的成像特点 次 (1)从目镜内观察到的物像是 的、放大的虚像。将玻片上的实物旋转180°，就是观 察到的物像（不考虑放大效果）。 玻片上的字母旋转180视野中的物像 p (2)物像的移动：要将视野中某个方向的物像移到视野中央，物像偏向哪个方向就向哪个方 向移动玻片（同向移动）。若要将位于视野左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本向 移动 (3)视野中，物像的环形运动路线与真实情况一致。如显微镜下观察到细胞质的流动方向 是逆时针，则其实际流动方向应是 4.视野中污点位置的判断（污点可能存在于日镜或玻片上）