内容正文:
{#{QQABDYCUogiAABJAAQhCQwlQCACQkAGAAKoGgBAMoAIAABFABAA=}#}
{#{QQABDYCUogiAABJAAQhCQwlQCACQkAGAAKoGgBAMoAIAABFABAA=}#}
{#{QQABDYCUogiAABJAAQhCQwlQCACQkAGAAKoGgBAMoAIAABFABAA=}#}
{#{QQABDYCUogiAABJAAQhCQwlQCACQkAGAAKoGgBAMoAIAABFABAA=}#}
{#{QQABDYCUogiAABJAAQhCQwlQCACQkAGAAKoGgBAMoAIAABFABAA=}#}
{#{QQABDYCUogiAABJAAQhCQwlQCACQkAGAAKoGgBAMoAIAABFABAA=}#}
中外历史纲要上·历史
领革命浪的力量问题,且B项表述不符合史实,排除:清
影响:旧中国工业畸形发展,没有形成完整的工业体系
朝统治的站束是必然的,排除C
受到外国资本的挤压,中国的民族工业难以独立发展:东
6.C据材料“许多前清官像仍稳居原位,文化、社会与经济
部和西部经济发展的差距拉大
也貌似毫无改变”并结合所学知识可知,平家革命反封建
典题导练
不彻底,授有彻底铲除封建主义势力,故速C项;辛或莱
5.A结合所学内容可知,一战前后我国民族工业迅连发展
命突破了原有的封建帝制,建立了民主共和制政体,排除
的主要原因是欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,
A项:辛或革命推翻了封建帝制,使民主共和观念深入人
故选A项:B、C两项也是促进民族工业发展的原图,但不
心,促进了资本主义发展,改变了中国的社会、经济与文
是最主要的原因,排除:D项是结果,不是原因,排除。
化,排除B项:材料是对辛烹革命特,点的论述,而非对其
6.C根据材料中“第一次世界大战期间”这一时间,结合所
背景的论述,排除D项
学可知,荣氏兄弟的企业在1914一1918年逃壮大,处
第19课北洋军阀统治时期的政治、
于民国初年,可以用来研究民国初年的民族工业,故选C:
洋务运动、戊戍变法、国民政府时期,均与材料时间不符
经济与文化
合,誹除A,B,D。
知识点一
知识点四
梳理导学
梳理导学
1,(1)总统制(2)中日民四条约(3)洪宪
新青年德先生赛先生白话文民主与科学
2.(4)帝制
探究导思
探究导思
视角提示使中国知识分子受到了民主与科学的洗礼:
视角提示袁世凯复辟帝制的原因:(1)革命派的款弱性
批判了封建礼数,冲击了传统思想:促进了思想解放。
:
与安协性为表世凯复辟带来可乘之机
典题导练
(2)长期的专制统治,使帝制观念根深蒂固,民国初年的
7,B据材料“个人之人格高,斯国家之人格亦高"“而吾国
国民热悉帝制,对共和而生
自古相传之道德政治,胥(皆)反乎是”并结合所学知识可
(3)国家的现实状况使国家迫切需要一个统一的强大的
知,陈独秀认为传统的封建伦理要求国家高于个人,个人
中央政权。
服从国家,而陈独秀强调个人的重要性,认为我国历史与
(4)帝国主义为了自身利益而支持袁世凯称帝
“强调个人”拾好相反,即批判了封建伦理,提倡自由民
(5)半殖民地半时建社会中占主导地位的小农经济大量
主,故选B项:陈独秀是在强调个人的重要性,而不是强
存在,数亡原因:倒行逆弛,出卖民族利益,违背历史崩
调反对外来侵略,维护国家主权,排除A项:西方民主蕴
含了个人的自由、平等思想,与陈独秀的主张具有一致
流,必然遭到全国各界的唾弃!
典题导练
性,体现了陈独秀学习西方,但并没有强调要建立民主共
1,C根据材料“1915年,袁世凯以大总统名义…忠孝节
和国,排除C项:1916年属于新文化這动前期,前期宣扬
义植其基…发国、尚武、常实、法孔孟、重自治、戒贪争
民主与科学,后期才宣扬马竞思主义,排除D项
我躁进”并结合所可知,1915年衰世凯复辟帝制,大华
8.B③倍导文学苹命的主要是胡造,“法兰西人与近代文
明”体现了陈独秀宣传西方政治文明,①正确:“敬告青
推行尊孔复古,故C项正确。
年”“青年论”体现了陈独秀寄希望于青年改变国家命运
2.C结合所学知识并据“中国沿海港湾、岛屿不得租猎或
割让他国等”可知,这是”中目民四条釣”的内容节选,中
的理想,②正确:材料未体现“侣导文学苹命“,③错误:
《新旧问题》妇人观》说明《青年杂志》批判中国传统的旧
国主权遭到极大侵犯,此时仍处于半殖民地半时建社会,
习俗,④正确:B项符合题意。
故选C项:日本占领中国东北是九一八事变后,排脍A
项:中国司法主权遭到破坏是在鹅片战争后,与材料时间
第七单元
中国共产党成立与新民主
不符,排除B项:“中日民四条约”下,目本妄图变中国为
日本的殖民地,袁世凯政府被迫鉴订,排除D项
主义革命兴起
知识