2.1感受我们的呼吸 (同步练习)四年级上册科学教科版

2023-10-19
| 3页
| 60人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2023-10-19
更新时间 2023-10-19
作者 JC🎶钟
品牌系列 -
审核时间 2023-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41318764.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.1 感受我们的呼吸 一、填一填。 1. 是维持生命所必需的物质, 是植物制造养料所必需的原料,这 两种气体对生命有重要意义。 2.人的呼吸器官有鼻腔、 、 支气管、 等。 3.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使 进入血液,同时排出 。 二、选一选。 1.吸气的时候,含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺,此时胸腔会( )。 A.扩张 B.收缩 C.不变 2.下列人体器官中,( )不属于呼吸器官。 A. 口腔 B.支气管 C.肺 3. 鼻腔不具有的功能是( )。 A. 气体进出的通道 B.气体交换的场所 C.阻挡细菌,湿润进入的空气 4.为了增强呼吸功能,下列做法正确的是( )。 A.冬天教室里长时间关紧窗户 B.睡觉时用被子盖住头 C.下课要到操场上呼吸新鲜空气 5.在雾霾天气进行户外活动,对人体影响最大的是( )。 A.肺 B.心脏 C. 胃 6.呼气时,空气依次经过呼吸器官的顺序是( )。 A. 鼻腔→气管→支气管→肺 B.肺→气管→支气管→鼻腔 C.肺→支气管→气管→鼻腔 7.新冠肺炎是一种病毒破坏呼吸器官所造成的疾病,预防新冠我们应该做到( )。 A.戴好口罩 B.少呼吸几次 C.闭上嘴巴 三、判断题。(对的画“ √ ”,错的画“×”) 1.睡觉的时候不需要呼吸。 ( ) 2.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。 ( ) 3.鱼在水中不需要呼吸。 ( ) 四、实验探究。 1.如图是人体呼吸器官的模拟装置。 (1)写出图中各部位分别模拟哪些呼吸器官。 ①模拟 ②模拟 ③模拟 (2)要模拟人体呼气,该如何操作?会看到什么现象? 2.如图3个杯子,A是新鲜空气,B是呼吸了一次的空气,C是呼吸多次的空气, 将点燃的火柴分别放入这些杯子中。 (1)火柴在 杯中燃烧时间最长。 (2)请你解释为何在这个杯子中火柴燃烧时间最长 五、阅读资料,回答问题。 雾霾,是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报,统称为“雾霾天气”。雾霾是特定气候条件与人类活动 相互作用的结果。汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧,甚至火山喷发等都是对大气的伤害。雾霾会影响我们的呼吸道,影响人的情绪。雾霾的预防措施是什么? 比如雾霾天气不开窗,减少外出,出门戴口罩等。 1.雾霾对人体危害较大,主要是危害( )。 A. 呼吸系统 B.消化系统 C.神经系统 2.请你用“ ”在文章中划出雾霾形成的原因。 3.说说在雾霾天气都有什么预防措施。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.1感受我们的呼吸 (同步练习)四年级上册科学教科版
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。