第1单元 政治制度 单元综合提升-【学易优】2023-2024学年高中历史选择性必修1国家制度与社会治理（统编版2019）

{#{QQABDYoUggiIABJAAAgCUwVACgKQkBGACIoGhAAMsAIAgBFABAA=}#} {#{QQABDYoUggiIABJAAAgCUwVACgKQkBGACIoGhAAMsAIAgBFABAA=}#} 详解答案 变法没有得到广泛的社会支持，所以最终失败，： 单元综合提升 故选D。戊戌变法的缺陷主要是没有广泛的社 会支持，而非自上而下的变法方式，排除A:根：热考主题贯通 据“条条都很健全，条条都打中一个显著的弊：【针对训练】 端”可知变法措施并不是贪大求全，排除B:材1.C材料“正值武帝朝多事之秋。他们本应有所作 料主要强调的是戊戌变法缺乏社会基础，而不： 为，但《汉书》只记录了他们的谨小慎微”反映了汉 是缺乏思想动员，排除C。 武帝时期君主集权加强，丞相权力被削弱，故C项 【知识点三】 正确：材料未涉及中外朝制度，故A、B两项错误：仅 梳理导学 凭材料信息无法说明丞相能力平庸，故D项错误。 1.土地改革社会主义基本制度论十大关系 2.A题干提及国共十年对峙时期，中国共产党对剥 2.(1)②改革开放 削阶级的打击，而全面抗战时期，中国共产党主张 (2)①全面建成小康社会②全面深化改革总目标 联合一切爱国力量抗日，这一变化有助于巩固抗 ③国家治理体系和治理能力 民族统一战线，故A项正确。 (3)②世界贸易组织③多种所有制经济 :3.D依据材料并结合所学可知，北魏孝文帝学习中 ④社会主义市场经济体制⑤改革开放 原汉族先进政治制度进行的官制改革，即实行俸禄 制，这有利于北魏政权的封建化，故D项正确：材料 典题导练 反映的是给官员统一发放俸禄，不能保证国家财政 5.C结合所学知识可知，1956年毛泽东在《论十大关： 收入，故A项错误；俸禄制有利于缓和阶级矛盾，维 系》中，论述杜会主义建设中要正确处理十个方面！ 护社会稳定，故B项错误：C项夸大了该改革的作 的关系，强调要吸取苏联社会主义建设的教训，说 用，故C项错误。 明中国共产党人努力探索适合本国实际的社会主 义建设道路，C项正确。材料不能说明社会主义“政 第二单元官员的选拔与管理 治制度体系”已初步建成，A项错误：开启中国改革 第5课中国古代官员的选拔与管理 开放新时期的是1978年召开的中共十一届三中全 会，B项错误：“生产资料公有制占绝对优势的社会 【知识点一】 主义制度已经建立起来”在材料中没有体现，D项： 梳理导学 错误。 常科特科上计制御史大夫汉武帝 6.C材料体现了邓小平同意让农村发展各种形式的 豪强大族曹丕中央任高官中央集权 经济，说明他已经意识到人民公社体制的不足，故 :典题导练 选C项。家庭联产承包责任制是到中共十一届三 :1.B辟召制度是“中央各部门长官与地方各郡太守 自行辟召属官”，要保证其有效运作并加强中央的 中全会之后才实行，此时尚未开始，A项错误；此时 控制，这就需要监察体系的改进，故B正确。分科 农村生产关系只是做了适当的调整，并未做根本性： 考试选官制指的是科举制，故A错误：郡国并行制 的调整，B项错误：1965年国民经济的调整任务才 度是地方行政制度，和材料没有必然联系，故C错 完成，D项错误。 误：察举制度和辟召制度是两种不同的选官制度， 【能力提升】 故D错误。 1.问题1 :2.A诗句出自魏晋文人左思《咏史》。结合所学内容 提示原因：铁器牛耕的使用，生产力发展：井田制： 可知，魏晋时期以九品中正制选官，发展到后期选 瓦解。 人只看家世，所以“地势”指的是家世门第，而非品 问题2 德才能、文治武功和姻亲关系。故选A项。 提示指施：商轶变法：废并田，开阡陌，确立土地 【知识点二】 私有制：孝文帝改苹：采取均田制。 梳理导学 原因：土地兼并严重。 1.(1)庶族地主科举制(2)①制举常举 2.提示变化：由单一公有制经济转变为公有制为主2.(2)①御史台御史大夫②台谏合一 体、多种所有制经济共同发展。 典题导练 成果：社会主义市场经济体制初步建立。 :3.A材料的意思是隋朝开始采用科举考试选拔官 3.提示(1)设立新机构：(2)制定法律：(3)变专制为 员，使得士族丧失了原本的势力和社会地位，庶族 立先。 和下层士人大量参与政权，进而扩大了统治基础， ·145