内容正文:
第二单元
生产工具与劳作方式
第4课
古代的生产工具与劳作
目标
1.了解劳动在社会生产中的作用以及历史上劳动工具的变化和主要劳作方式。
2.理解劳动人民对历史的推动作用:充分认识生产方式的变革对人类社会发展所
导航
具有的革命性意义。
1知识点一
农业工具的变化
材料二翻车的演变历程
[梳理导学]
任务:农业工具的进步是社会生产力发展的重
要标志。阅读课本P19一P20第一目,将划
线部分填充完整。
人率
图
图
先掌握治
铁技术,
出现
出袋型
(标志步
后传入两具广泛作的铁
犁定型)
出
河流域、
的农中亚、北
而于农农具
业生产
店朝
石、术、其,数量非和欧洲
南北朝
骨、蚌质有限
春秋伐国
的末耜等
铁犁牛耕
新石器
原始社会晚沏
[归纳导通]
刀耕火种锄耕
梨耕
从历史解释的角度认识中国古代农业耕作方
[探究导思]
式的演变
(1)原始农业出现时,刀耕已经产生。
依据材料一、二,结合所学知识,概括中国古
(2)距今七八千年前的新石器时代中期,锄耕
代农业工具发展的特点及影响。
已经产生,开始出现石铲、石锄等翻土工具。
材料一中国古代耕作工具
(3)距今五六千年前的新石器时代晚期,犁耕
出现,此后犁耕技术不断进步。
(4)春秋战国时期,铁犁牛耕开始使用并逐渐
推广。
(5)汉朝以后,铁犁牛耕成为中国传统农业的
石制农具
铜铲
铁锄
主要耕作方式。
·16·
第二单元生产工具与劳作方式
在公元前9000年由中石器时代过渡到新石
[典题导练]
器时代。新石器时代的主要特征是()
1.(2023·山东济南高二模拟)近年江西新干出
A.采集、狩猎
B.打制石器的使用
土了一批商代青铜农具,有犁、耜、斧、铲、镰
C.磨制石器的使用D.开始使用火
等,种类较为齐全。某些类型的农具还是首:3.(2023·云南丽江高二期末)考古发现,战国
次发现,更无使用之痕。不少农具铸有云纹、:
时期冶铁遗址和出土铁器不仅遍及韩、赵、
兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰,绝非一
魏、齐、楚、燕、秦七国统治区,而且在边疆少
般农具所能铸刻。这反映出
数民族聚居区也有铁器出土;出土铁器的种
A.青铜农具最早出现于江西新干
类涉及人们生产、生活的各个方面。由此可
B.成套青铜农具有利于精耕细作
知,当时
C.青铜农具基本不用于农业生产
A.农耕方式产生重大变化
D.全国经济重心已经转移到南方
B.刀耕火种退出农业生产
2.中石器时代是旧石器时代向新石器时代过渡
C.铁农具已普遍使用
的一个阶段,延续的时间很不平衡。西亚约:
D.牛耕技术逐渐普及全国
知识点二
手工业工具的进步
三、冶金工具
[梳理导学]
冶金工具进步简表
任务:阅读课本P21一P22第二目,将表格空白
冶金
冶金工具
作用
处及图示中的划线部分补充完整。
方式
一、纺织工具
熔化金属原料
锻打
纺织工具进步简表
锤
打击金属原料
(小型)
锉
磨平金属
时期
工具
用途
熔化金属原料
约3万年前
骨针
缝制兽皮
定型,商周时用于
铸造
新石器时代晚期
纺线
制作青铜器
(大型)
范
定型,战国以后用
汉代
纺纱
于制作铁农具
元代以后
织布
[归纳导通]
二、陶瓷工具
从历史解释角度认识中国古代手工业发展的
特征
(防止烧制过程中气体
(制造陶器)
(制坏)和有害物质污损坯件)(防止粘连)
(1)历史悠久,源远流长。
(2)多种经营形态并存,互为补充,官营手工
最初新石器时代晚期南朝
店宋时期
业规模巨大。
·17·
选择性必修2·历史(RJ)
(3)手工业生产部门不断增加。
5.从宋代起,棉花开始成为一种重要的纺织原
(4)手工业技术不断进步。
料:到了元代,丝、麻、棉鼎足而立:明代以后,
(5)手工业规模越来越大,分工越来越细。
棉花的重要性超过了麻。这一变化的前提条
(6)手工业生产布局随着经济重心的转移而:
件是
()
变化。
A.棉纺织技术改进B.政府的大力推广
C.商品经济的发展D.雇佣关系的出现
[典题导练]
6.(2023·北京西城高二期末)生产工具的进步
4.(2023·安徽宣城高二期
是社会生产力发展的重要标志。下列生产工
末)右图反映的是我国古代
具按其出现的时间排序,正确的是()
劳动人民掌握的一项陶瓷
①耕作工具—一
铁犁铧
业技术。这一技术的运用
②灌溉工具
翻车
A.提高了陶瓷器的成品率
③纺织工具
陶纺轮
B.使器物在烧制中不粘连
④制瓷工具
支钉
C.能够控制坯件的形状和厚薄
A.①②④③
B.③①②④
D.反映我国陶瓷技术领先世界
C.③④②①
D.④②①③
1知识点三劳作方式的发展
[梳理导学]
[探究导思]
任务:阅读课本P22一P23第三目,梳理表格内容,
依据材料并结合所学,概括农业家庭式劳作
比较农业家庭式与庄园式经营方式的异同。
的地位及