河南省郑州市经开区外国语中学2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷

一、单选题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）く1.下列有关无脊椎动物的特征，叙述错误的是うA.水母和涡虫的共同特征是有口无肛门B.软体动物都具有贝壳D.蝗虫的呼吸器官是气管C.蚯蚓环带靠近身体前端2.下列关于几种动物的主要特征，描述不正确的是く3B.华枝睾吸虫生殖器管特别发达A.刺细胞是腔肠动物特有的结构D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼C.扁形动物只能营寄生生活3.猪肉绦虫和蝈虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征是（A.体表有角质层B.有专门的消化器官C.身体呈两侧对称4.在观察蚯蚓时，可以使蚯蚓处于正常生活状态的操作是(A.用酒精棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持清洁D.生殖器官发达3B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润C.将蚯蚓直接放入水中，避免体壁变干燥D.用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润5.我国古诗词中有很多描述动物的诗句，下列诗句中的各种动物，体表没有外骨骼的是（)D.早有蜻蜓立上头B.穿花蛱蝶深深见A.泥融飞燕子C.蝉噪林逾静6.自然界中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的动物是(A.蝗虫B.蜥蜴C.大鲵D.蝮蛇7.下面是青岛地区常见的海洋动物，属于软体动物的是（3④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼D. ④⑥⑥②梭子蟹①对虾③海蜇c.③④④⑥A.①②⑤B.②③③8.如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是A.鱼在水里依靠鳃进行呼吸くB.鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成C.鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类D.鳃丝富含毛细血管，可进行气体交换9.下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（入①青蛙———肺和皮肤②蝗虫——气门⑨鲫鱼——鳃④家鸽——肺和气囊⑤鲸—肺D.①③⑤c. ①②③B. ①④⑥A.①②④10.下列有关鸟的叙述错误的是B.身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力A.体表覆羽，前肢变成翼D.体内没有脊柱，属于无脊椎动物C.体温高而恒定，属于恒温动物11.鱼类家族要举行趣味运动会，一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、妒鱼便纷纷赶来，运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是くB.鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼A.鲸鱼、鳄鱼，章鱼、娃娃鱼、甲鱼D.鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼C.鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼12.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表覆盖角质的鳞片或甲②皮肤裸露③用肺呼吸④生殖和发育离开了水⑤卵表面有坚韧的卵壳A. ①®④B. ①③④⑥c. ①@⑤D.②③④⑤13.“烟空白鹭。乍飞下、似呼行人相语……”这种人与动物和谐相处的画面经常出现在郑州的贾鲁河畔。下列关于白鹭的说法，不正确的是(A.食量大，消化能力弱，食物残渣很快随粪便排出B.胸肌发达，附着在胸骨上，为飞行提供动力C.用坚硬的喙啄取食物，没有牙齿D.骨骼轻薄、坚固，有些骨内部中空，有利于减轻体重14.四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角难（一种鸟）等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是（C.体表被毛D.有气囊辅助肺呼吸A.体温恒定B.生殖方式为胎生15.下列关于动物与其对应的特征不正确的是（3A.带鱼--用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动以及鳍的协调作用游泳B.蜻蜓--身体和附肢分节，体表有外骨骼C.朱鹦--体表被覆羽毛，体温恒定D.蝙蝠--有龙骨突，体表被覆羽毛，胎生、哺乳，体温恒定16.结构与功能相适应是生物学的基本现念。下列叙述不正确的是（A.蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用B.蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分散失C.解鱼身体呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力D.家鸽体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气17.如图列出了我们非常熟悉的四种动物，中间的M是它们共同具有的一种特征，则M可以是（A.用肺呼吸，体温恒定B.既可生活在陆地，又可生活在水中苹点C.体内有脊椎骨组成的脊柱D.都可以在水中产卵，有性生殖18、十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力.据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活，下列动物中与上述特征相似度最高的是（)C.爬行动物D.哺乳动物B.两栖动物A.鱼19.同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（うA.野牛B.梅花鹿C.野狼D.猫头鹰20.小明的爸爸是一名医生，他利用下图的两个模型对小明进行了考查，并得出以下四个结论，其中正确的是（A.图l中②及内外的韧带使关节灵活B.图1中①③④组成关节C.图2模型中，a收缩b舒张朋2D.图1中①从④中滑脱出来的现象叫脱白21.下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是(A.动